郑州中原孩子早恋厌学教育学校
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1、计划策略:学习要有计划,思考、判断和正视学习问题:学习目标是什么?需要解决什么问题?如何规划学习?根据问题有目的、有方向去调整学习态度、学习方法和学习策略。(一)政治思想素质得到深化。一是明确了来党校学习的目的,端正了学习的态度。实现了“三个转变”,即由领导干部到学员、由家庭到集体、由工作到学习的转变。二是通过在党校认真学习、调研体验、相互交流,使自己适应了勤学习,勤收集,勤思考,勤总结的学习方法。三是通过党校期间的党性教育,使我思想上的杂念得到清滤,更加牢固地树立了正确的世界观、人生观和价值观,把理想信仰的实现作为人生的终极价值和最终奋斗目标,不断提高了自身的理论水平、思想认识和执政能力。
人之所以成为人,最大的特点是生来就爱探索就爱学习,如果方得当,没有孩子不爱学习。孩子的天性就是对什么都感兴趣,只要是他们不懂的,他们就都愿意去研究去探索其中的奥秘。所以,我们就要给他们机会,让他们感兴趣,从而爱上学习。孩子的启蒙老师是家长,所以家长更应该抓住这些机会,不要埋怨他们的“十万个为什么”,不要表现出不耐烦,要有时间带着他们一起“探险”。我们老师同样如此,孩子有很多与课堂无关的问题想要问你,我们不该以“这个跟我们这堂课没有关系”为借口,更不应该直接无视,我们可以留到课后跟孩子们一起“研究”。
1.孩子的阅读能力影响着孩子的整个学习生涯,在幼儿园时期,家长就要有意识地培养孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读。
2.其实,孩子的学习成绩不完全取决于智商,而是父母懂得激发孩子的学习兴趣和潜能。如果孩子学习成绩暂时落后于人,那么,家长就要在每一次考试之后,同孩子一起认真分析试卷中的错误问题。
3.这个同学成绩中等偏下,上课不专心,爱做小动作,作业也做得马虎。他的父母也很头疼,平时得对孩子三催四劝,才能把他“请”上书桌学习。这时老师才恍然大悟,这位同学平时总表现出厌学的情绪,归根到底是他想不通读书的作用。孩子有了心结,自然没办爱上学习。而他说自己是为爸爸妈妈读书的,这句话更是很多孩子的心声吧!第二天课堂上,这位老师忍不住向学生们提问:“你们知道,读书有什么用吗?”果然,没有学生能回答出来。他们眼神迷茫,有个学生更是说:“我爸妈让我读书,我就读书。”这位老师合上课本,走到学生中间,说:有一个小故事可以告诉我们,读书有什么用,我们为什么要读书。
4.致力于让更多孩子爱上学习、爱上思考,计划长期输出“学习方”和“思维训练”相关思考,努力触及方本质、给出可实践的方案。
5.资深高级教师告诉家长:孩子学习根本没有必要去校外补课班补课,只要做好以下四点,孩子的学习成绩会越来越优秀。第四点最重要,可惜好多家长都不重视,导致孩子的学习成绩越来越差,家长重视的孩子都是学霸。
并不是所有五级以上家庭的孩子,学习成绩都特别优秀,也有很多高收入家庭的孩子学习成绩十分不理想,其实最大的原因在于教庭教育的上,家长应该提高对家庭教育的重视程度,不要将教育的责任完全推脱给学校和老师。
家长认为学校的师资力量分配不够,不能完全指导孩子所有的学科作业,没有做到尽心尽力,没有为每一个孩子负责!学生回家还要家长指导孩子的学习。家长感觉到很吃力、很累。家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己,对学校和老师的做不认可,从而产生焦虑和不满。
2、检查孩子的家庭作业。对于家庭作业,我不让组长检查,都是自己检查,家长也要配合老师,不要嫌麻烦,一定要天天检查,持之以恒,孩子会感到父母对他的学习很上心,很重视,自然不会再作业上耍小聪明,打折扣。一定要用红笔打上对错号,签上日期,以防孩子投机取巧。
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