科技通报福州永泰叛逆问题青少年专门学校咋办

育才学校在落实“双减”政策的举措上，我作为学生家长还是相当满意的。九年级是毕业班，作业量总体减少了，学生回到家完成作业后都有时间安排自由复习和自己喜欢的课外阅读、体育锻炼等。学校老师们充分发挥学校阵地作用，在学校坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平。让学生学好的同时，也感受到了爱与快乐。学校在落实“双减”政策的举措中，开办了课后托管，有一些素质教育项目，也有一小时的体育锻炼，这是义务教育阶段前所未有的，不单能起到备战体育中考的作用，更能锻炼孩子强健体魄、让孩子锤炼出坚强的意志和毅力。一个人待在不和谐的社交环境中，是极度痛苦的，孩子在学校学习，学校的环境就相当于一个社交环境，同学和老师都是孩子需要进行社交的对象。当孩子表现出不喜欢学校环境的时候，家长一定要深入了解为什么。如果是孩子和同学的关系不好，就要想办法调节，否则孩子的心理很容易会产生问题。

在送园前的几个月里，通过讲绘本故事给孩子营造对幼儿园的憧憬，比如绘本故事书《我要去上学》或《上学啦》《一起去上幼儿园》等等。

1.那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。

2.3、不要过分溺爱孩子，培养孩子生活自理的习惯，不要包办孩子的事。如果孩子过度依赖父母，一旦离开父母，也会引起焦虑；

3.孩子到了三岁左右，该上幼儿园了，父母总是会担心孩子不适应，不好好吃饭，和小朋友产生矛盾这些焦虑。其实不止大人会焦虑，孩子也会产生分离焦虑，典型的表现就是更粘人。

4.孩子的适应能力远比我们想象地要强很多，有时候只是家长过于焦虑，给自己制造紧张感。通过读绘本，降低孩子对陌生环境和新生活的恐惧和排斥，帮助孩子轻轻松松入园。

5.孩子离家上学后，家长可以把精力放在工作和自己事业上，给自己制定一个新的工作规划，让自己的每天充实起来，这样可以消除孩子离家后的空虚感。同时，家长可以加强与亲朋好友的联系，可以一起旅游、锻炼、娱乐等，让自己的生活丰富起来，这也有助于缓解焦虑，减少空虚感。

所以，家长如果遇到孩子刚开始好好的，过几天之后才开始哭闹，表示自己不想去幼儿园了，这时候家长不要着急，不要慌，先搞清楚孩子孩子哭闹的原因，这是破解孩子入园焦虑的关键。

一、家长用掺杂焦虑、恐惧的爱，长期侵蚀孩子灵魂，熄灭了孩子生命之火，吞噬掉孩子本就匮乏的生命能量和内驱力。

在暑假期间，不少同学抓紧假期时间自学或外出实践，增长知识，开拓视野。在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。