每月一次公益赠书，让数以万计的孩子爱上阅读，从小养成阅读习惯，回归纸质阅读，远离电子产品伤害，防止沉迷网络和游戏，健康成长，在书本的世界里遨游，在知识的海洋里驰骋！所以公益赠书活动提倡：让孩子远离电子产品伤害，回归纸质阅读。随着科技不断发展，越来越多的孩子从刚出生之后不久就已经能够接触到电子产品，而电子产品也成为了很多孩子童年时不可或缺的玩具之一，面对着琳琅满目的电子产品，不少孩子因为过度沉迷深陷其中，有的孩子沉迷打网络游戏，有的孩子沉迷于上大人一样刷抖音，无论是出于何种状况孩子手机瘾问题已经困扰了许多的家长，怎样才能够更好地帮助孩子解决这个问题呢？
“近年来，人权理事会的治化和对抗性进一步上升，双重标准和选择性做不断增多。”赵立坚说，当人权理事会频繁针对一些国家召开特别会议时，却未能对另外一些国家长期造谣污蔑别国人权状况、肆意发动侵略、在海外军事行动中滥杀平民、滥施单边强制制裁措施、种族主义泛滥、枪支暴力盛行、难移民遭受虐待等等采取有效行动。这严重动摇了各方对人权理事会公正客观性的信心，严重损害其信誉，造成人权理事会分裂。因此中方对决议投了反对票。我们唿吁各方回到人权理事会成立的初衷，坚持真正的多边主义，共同推动国际人权事业健康发展。
1.在主题班会上，各班班主任利用多媒体，明确向同学们展示了哪些行为是属于校园欺凌、校园欺凌会造成哪些危害、当遭遇校园欺凌暴力时如何应对，并进一步强调了构建和谐校园的重要性。
2.首先，你的孩子是校园暴力的受害者。他不应该为其他人的错误买单，他遭受暴力不是因为他“不好”，这一切都是暴力者的错误。
3.反的同时，境外势力还不忘抹黑中国府。一堆在留学生突然出现在了各个社交媒体，或是描写自己因为国内少部分网友的极端言论而遭受暴力，或是诉说中国驻大使馆不作为，将中国公民弃之不顾，还有的说我国府为了配合罗斯的军事行动故意不提前撤侨，甚至还有说驻大使馆自己提前跑了……类似的言论在网络上刷屏，不明真相的群众被挑起了“怒火”。这些谣言之后全部被澄清。
4.2017年9月，“釜山开成中学暴行致死事件”再度因为网友请愿重启调查成为焦点，府12年来针对校园暴力的作为更成为关注焦点。
5.通过这堂形象生动的治教育课，在小小少年心中埋下了一颗治的种子，他们知道如何做到自重、自律、自强、自爱，更明白了学、懂、守的重要性，如何系好人生“第一粒扣子”，少年的心中都有了答案，“我明白了平时要和同学友好相处”“遇到校园暴力，我知道了要及时去寻求老师、家长的帮助。”
学校安全不仅仅需要学校努力，家长和学生们也需要密切配合，学生们需要端正好自己的态度，认识到在学校的主要目标是学习，减少校园暴力，对同学们抱有热情的态度，互相帮助，共同学习。
在带孩子去跆拳道班的时候，我发现有很多的家长给自己的孩子报班的原因也是校园暴力，其中印象最深刻的是一位自己孩子也曾经遭遇过校园暴力的家长，她说：“我不希望他欺负别人，但我绝对不允许他成为被欺负的那一个。
校园霸凌的恐怖之处在于它的隐蔽性，学校处于封闭的状态，孩子和同学相处的时间远多于家长，在这个闭环的空间，一旦受到霸凌，往往会对他们的身心成长造成伤害。近年来，电影《悲伤逆流成河》《少年的你》等，都将血淋淋的校园暴力问题赤裸裸的展现在大家面前。校园霸凌问题一直存在，只是通过互联网，我们才更多发现这背后血淋淋的伤害。相对于直接的暴力殴打，言语上的侮辱和诽谤更加难被及时发现和制止。
