教培机构的发展趋势，以“应试”为主要目的的教育机构将面临着被整改或重新洗牌，发现兴趣、培养兴趣、养成习惯成为家长选择课外培训机构的因素之一，培养孩子幼小衔接阶段自主学习力的教育课程受到家长的追捧，培训班各式各样，优质的课程体系、师资团队，以及对孩子课后学习习惯的培养是家长着重关注的。市场新需求，新的教育政策下，对儿童和青少年的教育更加看重综合发展：培养兴趣、挖掘兴趣、保护个性、培养学习的自主力、提升情商，这些成为市场发展的新需求。那些学习好的学生大部分也不是都是天才，他们的过人之处在于他们可以可以理解学习的目的与本质，他们不会被暂时的失败所吓倒，知道这些是在通往学习内核的必经之路，在不断试错后最终找到清晰便捷的思路，从而立于不败之地。
当然，还可以开发出来不一样的玩，让孩子充分提升想象力，把这套，玩出来新的方。于姐的公公引导孩子，在玩的时候，可以自己研究出来一个方，比如，可以根据，抽到的卡片上，任意一个字，来接龙！增加玩时的乐趣！也养成了孩子通过图形记忆的能力！
②养成自然高效的学习习惯。考研是场持久战，但比的并不是谁熬的夜更多，也不是谁泡的图书馆更长，而是有没有养成高效且持久的学习习惯。适合的学习方，不仅能让你在枯燥的刷题背书中事半功倍，也更利于培养持续学习的习惯，使你走的比别人快，也比别人远。③保持良好心态，建立战友情。不是所有的人都需要研友，但如果你的自律性不是很强，觉得一个人复习很辛苦，需要朋友监督学习，那么你可以找一个研友相伴学习。
暑假里，刻苦学习有两种模式，一种是复习旧知识，另一种是提前学新知识。我的建议是只要孩子是中等生及以上，就应该提前学新知识。
学习是一个漫长的过程，而阅读是终身学习的基础。帮助幼儿园孩子实现从读图到亲子阅读，最终到自主阅读的升级，帮助孩子养成读书习惯，找到读书方，是送给孩子们最重要的毕业礼物。
幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。我园坚持一游戏为主要方式科学衔接、以渗透一日生活为基础自然衔接，为幼儿的终身学习和人生发展奠定良好基础。
