淮安涟水全封闭军事化管理学校
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当其他孩子牙牙学语时,这些“星星的孩子”总是躲在角落,不愿与人交流,不愿开口说话,他们的沉默仿佛一座压在父母心头的大山……这些等等复杂的原因使得家长陪孩子的时间是少之又少,在孩子上学后,有多少孩子是和我一样早上早早到学校,然后父母给点钱说是中午的饭钱。
家长们要密切关注孩子的状态,孩子的情绪表现,及时发现问题。平时多与孩子聊天,掌握孩子校园生活的动态,以免孩子遇到校园暴力或排挤无处倾诉导致厌学。
从上面的分析可以看到,家长对孩子厌学的反应方式是改变的关键。简单来说,就是对孩子,原来拒绝的,现在接纳;原来打骂的,现在停止;原来忽略的,现在关注。让家长从防御性的心理行为反应改变到建设性的心理和行为反应上。
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孩子为了学习经常要花费许多时间,这样也会把自己的情绪归于学习这件事情,他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已,于是越来越对学习感到厌倦,因此容易产生厌学心理。
本期圆桌论坛为此邀请了中小学校长、省名班主任工作室主持人和家庭教育教研人员等,共同探讨当前中小学校如何将家庭教育内容纳入教师业务培训,学校和教师如何指导、帮助家长实施家庭教育。
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