正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想法，找到孩子早恋的根源，找到方法解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。学生需要面对十几门的功课今天一个客户，孩子小学四年级就已经叛逆厌学，这个孩子叛逆的原因是多方面的，但家长的溺爱是主因。表现在孩子自己不盛饭，家长不盛好，他就不吃了；自己不系鞋带，家长不给系，他就自己拖着鞋子去学校，自己就是不弯腰解决下……总之，孩子的一切都是父母安排好的，这不仅仅是帮他做了他该做的事，而且让孩子感到自己是一个无需对自己的任何事情负责的人，包括如何去思考。
VR反校园欺凌体验的故事情节是以现实中出现的校园欺凌案例为原型的，因为学校不只是彩色的，也会遇到一些相对“阴暗”的角落。对一些孩子来说，学校并不是乐园，他们因为先天缺陷会显得特别，或者在人际交往上存有障碍，更容易遭受排挤。数据显示，欺凌是校园内最常见的暴力形式之一，而在全世界13至15岁的学生中，略多于三分之一的人曾遭受过欺凌。其中，被边缘化的儿童尤其容易遭受欺凌，比如残障的孩子。
家暴的主要受害者是女性。全国妇联和国家统计局组织的第三期中国妇女社会地位调查结果显示，我国有24.7%的女性遭受过不同形式家庭暴力，包括侮辱谩骂、殴打、限制人身自由、经济控制、强迫性生活等。并且，家庭暴力不算罕见，互联网上实名举报某男子家暴的事件层出不穷，但是真正能逃离家暴的女性却是寥寥。救援者往往因为家庭内部矛盾的隐秘性而踌躇；受暴者被名为“忍一忍会好的”的麻绳捆住手脚，又被“家丑不可外扬”的破布掩住口鼻；只有施暴者“洋洋得意”，让家暴的种子在阴暗的角落再一次壮大。
“校园霸凌”是一种在青少年群体中常见的行为偏差，施暴者对受害者采取语言、肢体、精神上的暴力侵害，在全世界范围都非常普遍。根据联合国教科文组织的一项调查数据显示，全世界约有三分之一的儿童遭受过欺凌，部分儿童更是频繁地遭受欺凌。
反家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任，执行强制报告制度。单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。
南都记者注意到，2020年9月，最高检、教育部、公安部联合印发《关于建立教职员工准入查询性侵违犯罪信息制度的意见》，规定中小学校、幼儿园新招录教职员工前，教师资格认定机构在授予申请人教师资格前，应当进行性侵违犯罪信息查询，对具有性侵违犯罪记录的人员，不予录用或者不予认定教师资格，从而把“大灰狼”挡在校园之外，有效预防性侵未成年人犯罪发生。2021年6月1日施行的新未成年人保护，则明确将教师入职查询制度化。新未成年人保护规定，密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。
