安庆迎江青少年叛逆学校教育案例

  

转眼已到八月下旬,开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在已开始焦虑,生怕孩子第一次离开自己,不习惯。不少家长为此十分焦虑,寝食不安。现在市面上有很多关于幼儿园的绘本,里面详细地描述了幼儿园一天的生活。家长可以通过绘本帮助孩子建立对幼儿园的初步印象。还有一些绘本,可以帮助孩子建立安全感,减少情绪焦虑。

2022年4月17日,在山西省侯马市发生了一起老师辱骂、殴打并指示多名同学对受害学生进行恐吓、殴打的校园暴力事件。

安全对于孩子很重要,3岁左右的孩子每隔15分钟就要见到父母,一整天都要和陌生人在一起,你的孩子怎样才能愉快地接受?父母还提到孩子说‘上学时间太长’,由于上半年基本上是和父母待在一起,再加上一年级的上学时间比幼儿园长多,孩子可能会非常缺乏安全感。

1998年,十三岁的叶永志进入了县城里的中学,他以为,迎接他的将会是友好的舍友,可爱可亲的老师,互相帮助的同学,但这些他都没有遇到,他遭受到一生中最残忍的时光,他的青春期被霸凌与暴力充斥。

所以打骂是出于自己焦虑。但这种焦虑真的对孩子好吗?或许我们可以说这是为了孩子。但是我们的行为方式并没有让孩子感觉到爱,而是嫌弃。

校园霸凌严重危害青少年成长健康,恶化人际关系和诚信交往原则,长期受到伤害的孩子不但会出现恐惧、抑郁、逃学厌学,自杀自残等现象,甚至还会形成仇视心理和敌对势力,拉帮结伙,反杀报复等危害社会行为。早在2016年国务院总理李克强就对校园暴力频发作出重要批示。批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善律规、加强对学生的制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

一分为二看本书,精彩之处在于,它主线走推理,副线走校园霸凌和网络暴力。令人失望之处在于,整体结构在为了主题而硬拗,不合逻辑的地方太多,推理的乐趣不多。充满日式特点,絮叨如裹脚布。

针对隐匿性强的校园暴力事件,圆媛从心身医学的角度,解析了家长容易出现的几种错误认知与反应,并对此提出建议。

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