武汉江夏中小学叛逆教育学校
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许多母亲对孩子的爱是无私和持久的。在他们眼里,不管孩子有多大,他们都是自己的孩子。他们总是从孩子的角度看待孩子。即使孩子长大了,他们的爱情习惯也没有改变。坚持实践育人,强化生活能力培养。结合清洁卫生、整理收纳、烹饪营养等家政培训、当地农业生产生活实际,增加儿童可参与易学习的实操内容,组织儿童参观、学习、体验,对儿童进行相应的指导和培训,培养儿童动手能力,引导少年儿童养成良好生活习惯、学习习惯、劳动习惯,激励少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,筑牢少年儿童全面发展基石。
其实,自古以来,中华民族就十分注重家庭教育。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是最重要的存在。
1.有的孩子在学校喜欢说脏话,爱惹事,甚至会无故打人等有不良的行为习惯,其实这些都与父母的教养方式息息相关。父母是孩子的榜样。优秀的孩子成长为优秀的人才,总能找到他温馨和谐家庭的影子。家庭教育就是通过父母的言行,让孩子们萌生爱学习,爱生活,会与人和善于相处的意识,并乐于去实践和探究。家庭教育,就是对“根”的教育,“心灵”的教育。
2.未成年人的父母或其他监护人未履行、怠于或不当履行家庭教育职责,原因是多方面的,找到问题的“症结”,培养更融洽的亲子关系,是参与家庭教育指导工作的社工和心理咨询师的共识,也是家庭教育指导要达到的效果之一。
3.假期是对学校教育的补足。家长面对自己的孩子,应该完成家庭教育的使命,发现这个孩子独特的自我,并且鼓励、培养他们的特长、兴趣,让他们走上一条自我发展的道路。家庭教育有挖掘潜力、建立关系、营造气氛、感受幸福的使命。任何亲子游产品,都应该以家庭教育为出发点,去设计环节和内容。
4.为形成家园合力,推动自主游戏的深度开展,幼儿园构建专家引领、教师、家长“三位一体”的家庭教育模式。通过幼儿园家庭教育网校、家长驻园活动、亲子活动、课题引领等活动,形成学校、家庭教育互为补充、相互贯通、和谐共进的良好局面,促进幼儿健康成长和全面发展。
5.红家长(微信ID:ihongjiazhang)认为,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育从来都是教育的重要组成,父母对于孩子有着深刻的影响。优良的品格、好的教养和长期养成的良好习惯,这些主要从家庭中获得的宝贵品质,都不是一朝一夕就能看到成效的,是家庭教育长期培养的结果。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。
3.学校承担家庭教育指导责任的出发点是“学生”。家庭教育指导师要把重点放在关注孩子的交往能力,社会沟通能力,情绪控制能力,乐群合作能力上面,跟家长形成合力,育德高于育智,育德与育心相结合,培养阳光、健康、乐观的优秀少年,培养积极乐观有责任感、有意志力、有包容心的优秀学子。
中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育。中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的,应当及时制止、管教,告知其父母或者其他监护人,并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务;发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的,按照有关律规定处理。
每年两次的家庭教育讲座、每年5月15家庭教育宣传周、园区校区必须有一位家庭教育指导师等等……家庭教育指导师将是律落地最重要的一环。
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