东营广饶叛逆青少年全封闭改造学校

刘长铭表示，追求功利是让孩子产生厌学的主要原因之一。很多家长都愿意让孩子按照大人意愿发展，把大人的想法强加给孩子。不少家长认为等考完学再发展兴趣，再做其他感兴趣的事情也不迟。刘长铭认为，考学是人生一个阶段要做的事情，兴趣是陪伴孩子一生的。如果孩子有了独特的社会价值，也就不存在和别人的竞争了，也就不会产生焦虑了。顺应天性或发挥本能行为，会使人感到幸福，这是好教育的基本特征和前提。这样才能够实现人的自由发展，因势利导，顺应天性的教育才是好的教育。孩子的厌学情绪在假期结束、新学期开始时表现得尤为明显，这一方面是出于对大人的依赖，另一方面是出于对舒适、自在家庭生活环境的留恋。研究显示，在家庭中受到大人严重溺爱、过度保护的孩子，到了学校之后就越难适应学校生活。一些娇惯成性的“小皇帝”“小公主”在学校里没有了优越感，又缺乏与人相处的经验，人际关系一般很糟糕。这也会让他们在学校生活中产生不愉快的体验，是孩子厌学的重要原因。

每一个步伐坚定的孩子，身后都有一队战线统一的家长。这道战线，既是准绳，也是后盾。所以一定要做好家庭教育的沟通，不要让教育分歧毁了孩子的未来。

1.实在不行，就靠我们自己和孩子建立良好的师生关系，慢慢引导，弥补家庭教育的缺憾吧。有个别家长是人格问题，让我们教师来解决他们的问题，的确是勉为其难。

2.昨晚学校组织了第二次家庭教育名师工作室钉钉线上讲座，柳老师和律专家对新颁布的《家庭教育促进》中有关家庭责任内容做了具体而生动的解读，也给了我这名高二学生家长很多启示。我的孩子即将成年，在高考之后也会离开父母和家乡，步入更广阔的天地，开始独立生存、发展的人生新阶段，因此目前这个时期，家庭教育对孩子在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响尤为关键。

3.正规家庭教育指导师证怎么考及证书样本什么样，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。

4.我们的教育是由家庭教育、学校教育、社会教育三驾马车组成的，在这三驾马车中，家庭教育是决定性环节，孩子百分之九十以上的素质是由家庭决定的，而学校则相对是一个比较标准化的教育。而最重要的家庭教育如今是我们最薄弱的一个环节，甚至相当多的家长都本能地把教育责任全推给了学校，而家庭教育是任何学校、教育机构无取代的，所以，在这样的现状下，教育出问题就是再正常不过的事了。这一方面与我国家庭教育发展滞后有关，最近十几年，府才真正开始重视起家庭教育，中国家庭教育起步晚，研究滞后，也限制了家长获取优质的现代家庭教育知识。

5.4、培养懂孩子的家长。根据心理学原理，绝大多数孩子的心理问题根源都来自家庭，学校可以开设家长大课堂课程，专家授课，通过提升家长家庭教育水平，减少孩子的心理压力，预防孩子心理问题产生。

总之，只有优化家庭教育，实现家庭和学校的双向配合，是学校和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好的效果。

2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

家庭教育指导师专业培训的对象：一般是从事家庭教育指导相关职业，主要是家庭教育指导师，为家长和孩子提供共同、***、深刻的家庭教育观念，包括家庭教育原则、家庭教育方和家庭教育方和心理生理的基本理论等。