网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我盲作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。阅读的第二个特点是“针对性”，也就是说读书是一种有针对性的学习方式。有问题搞不明白，找一本书来看，除了实现目的性之外，就是针对性了。当然，读完书之后所带来的收获是个性化的，可能恰到好处地解决了具体问题。
幼儿在幼儿园阶段三年中这些生活习惯和学习习惯养成好了；小学阶段的学习非常的轻而易举，孩子生活能独立自主，主动学习，父母就不必要还担心孩子的生活与学习啦！
1.观看了今天的育儿直播论坛，深有感触。教育需要用科学的方，作为父母，也需要成长。父母作为引路人，要注重通过观察和沟通去了解自己的孩子，明白每个孩子都是独立的、成长中的个体，会有自己的优缺点和需要提升的方面，要因材施教，和学校形成合力；培养他们良好的习惯，激发内在的学习动力；遇到问题，应尽量的收集相关信息，综合分析思考问题所在，优化解决方案，重在坚持稳定执行。成长自己，成就孩子。
2.家长管孩子的目的是希望他可以养成科学的行为习惯，既然结果一致，为何家长不尝试去放手，给予孩子充分的尊重和自主权，或许这样可以达到意想不到的效果。
3.现在我越来越喜欢跟自己独处，写作业，看书已经成了我的习惯，我对孩子的要求已经变成了对我自己的要求，孩子学习，我坐在对面也在学习，晚上，我给女儿讲我看的书，女儿抱着我，津津有味的听着，我们彼此感受着此刻的美好......
4.养成良好的生活习惯和学习习惯，可以很大程度上调整好生活和学习，这两个事情同样重要。家长可以给孩子做个榜样，给孩子一个正确的引导和督促。
5.为保证活动效果，“大家访”活动前，各学校根据县教育局的统一部署安排，召开专题会议，精心拟定家访计划，针对学生实际情况，明确问题，列好简易提纲，以便与家长有针对性地沟通。各校以班级为单位，规划走访路线，由校级领导带队，班主任和授课教师共同参与，走进学生家中，重点宣传防溺水和心理健康教育知识，老师们就学生在学校的各种行为习惯、思想动态等与家长及时交流沟通。通过与家长、孩子的全方位沟通，询问了解学生的暑期活动安排，督促家长与孩子共同制定暑期学习生活计划，特别提醒家长切实履行好监护责任，在放假期间要对孩子监管到位，注意疫情防控、饮食卫生、交通、防溺水、防汛、心理健康等安全问题。
其次就是，孩子们第一次接触学习，在幼儿园老师的帮助下，可以养成很多良好的学习习惯。除了学习之外，还能够在生活等多方面塑造好的习惯，因此家长一定要注意孩子的习惯养成。
父母可以教会孩子养成记账的习惯，记录每一次钱的去向和具体数目，帮助孩子提高对零花钱的管理能力，与此同时，也可以让孩子对自己的零花钱的使用进行合理的规划。
故事类别的绘本可以说是家长们用的最多的一类了，这也是家长们十分喜爱的一类绘本了。因为各种我们想讲述给宝宝的道理，都可以在故事绘本中看到。对于三岁以下的孩子来说，故事绘本的特点就是画面非常的丰富，主要就是对简单的故事逻辑进行了解和学习，帮助孩子来进行行为习惯的养成。
