如果您的孩子正处于青春期，并且出现了叛逆、厌学、沉迷游戏等问题，欢迎订阅默薇老师的《青春期叛逆破解训练营》，了解青春期孩子的心理发育规律和特点，剖析青少年行为偏差背后的根本原因，从而根本解决问题。在这种情况下，学生然养成了懒散厌学的不好习惯，我找到他问原因，小男孩理直气壮地说：“他们都说我笨，学不会，所以我不想做作业。”听后，我非常震惊，一个十几岁的孩子竟然认为自己很笨，如此自卑，还自卑得这么理直气壮。
孩子就会认为并不是我们所有事都懂，而且我们有一些问题也是需要和孩子一起商量的。这样也可以养成孩子和别人沟通的好习惯。
1.市民朋友，长期“补课”会使孩子逐步养成“轻课堂，重补习”的消极态度，导致孩子对补课的依赖性越来越强，逐渐丧失独立思考解决问题和自主学习能力，严重影响孩子素质的全面提高。教育局真诚唿吁广大市民朋友，自觉抵制在职教师办班补课歪风，不支持、不强迫孩子参与各种补课活动，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，还孩子一个健康成长、自由发展的天空！
2.同时要记住，延迟开学并不意味着不上课不学习，这只是一个在特殊情况下采取的特殊措施，目的是为了学生们的身体健康，而孩子没有这方面的自觉性，家长就要提醒和告诫孩子，延迟开学情况下只是换了一个学习的地点，现在学校里大多安排了线上教学活动，那么家长就要和学校方一起相互配合，帮助营造一个学习的好氛围，让孩子在家也能保持良好的学习状态，减少在学习任务上的耽搁。
3.注意力不完全是孩子天生的个性，而更多的是经过后天培养形成的一种习惯。如果孩子具备了这个习惯，以后工作、学习、解决问题的时候就会很专注，效率高，所以家长们一定要引起重视。
4.在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断开展，语文、数学、语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然他的学习成绩并不是班中的第一名，但他的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，他从不骄傲，他认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，他必须不断努力，追求更高的目的。
5.家长应主动了解科学用眼护眼知识，以身作则，树立榜样，制定假期作息时间表，带动孩子养成良好的生活、学习和用眼习惯，适度安排孩子的课外学习任务，减轻课外负担，不盲目参加课外培训。
既可以让小学阶段孩子们阅读学霸们的学习心得，树立榜样的作用，养成良好的学习习惯。又可以作为中高考孩子们的提分神器，让孩子从实际出发，制定合理的学习方案。
孩子是否喜欢阅读，全看家长的阅读时间，家长如果日常完全没有阅读的习惯和行为，孩子在居家生活场景中，看不到家长学习读书，所见之处都是家长在督促孩子写作业，唠唠叨叨，然后刷手机的行为，孩子自然也不会对阅读产生兴趣。只有当一个家庭具有浓郁的阅读氛围，孩子才能从上生活场景中，尝到阅读的快乐。感受到阅读是一个生活行为，不是学习行为，没有那么多的功利心，我阅读了多少本书，完全取决于我想了解的故事兴趣，我想获取的知识，而不是为了提高写作能力和语文成绩。
可能有的坏处就是部分孩子养成用记忆的方式来学习数学的习惯，甚至有可能因为题目过难，导致孩子对数学丧失信心。而我们知道，数学更重视的是理解力。如果在学习的早期，过多地使用了记忆力，那么这种习惯会影响到后面的思考。
