为了加强家校的沟通联系，在学校和家庭之间架起一座沟通的桥梁，促进学校教育与家庭教育有机结合，共同探讨教育孩子的正确方法，更好地实现家校联动、合力育人的目标。2021年10月14日~10月18日，龙湾区状元第二小学召开了一年级线下和二~六年级线上家长会。当孩子嚎啕大哭时，家长们先不要追问原因，这个时候孩子处于情绪奔溃状态，他也说不出个所以然，反而断断续续的话语让家长更加情绪奔溃。这是家长需要给他一个拥抱，等待他发泄完，再听他诉说或者教育他。
开学将近，进入幼儿园后，突然和家人分离，又是一整天的时间，幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的面孔，所以，孩子在初入园时，很容易出现“分离焦虑”现象。
1.幼儿阶段的学习，孩子更多的是边玩边学或以趣味性学习为主，没有明确的任务要求。学习方式以游戏、绘画等形式展开，主要是培养孩子的兴趣。但是在学校学习的模式发生了很大的改变。每节课的时长变长了，中途不允许随意走动，内容也不再是写写画画做游戏了，而是要掌握更高要求的知识量，学习的任务量明显增加了很多，需要孩子去努力适应。此外上学后，对学习成果的测量标准也变了。
2.每当孩子上早教课，艺术培训课，幼儿园开学季，一开始都会表现出前所未有的恐惧感，孩子第一次接触的大集体，这些对于孩子来说，是有些陌生又有些抵触的，这种恐惧感是由于宝宝内心的分离焦虑所产生的。
3.王环对学习从不马虎，不懂的问题主动问老师或同学，学生也喜欢帮助他，王环学习上的进步让爷爷十分高兴。爷爷心里想，再苦再累，也要让孩子上学。但说起来容易，做起来难。家里仅有的几亩地，收入的粮食只能维持生活。奶奶体弱多病，生活的压力越来越大。爷爷没办，只能在每天接送孩子的同时，依靠拾荒维持生计。
4.不少家长表示：孩子一开始上学，对于上学这件事情是没有什么抵触情绪的。每天都会开开心心地去上学，求知欲也很强。
5.我之前也像邻居一样，对于孩子上学很焦虑，想从幼儿园开始一路上好学校，但择校费，接送距离，家长和孩子能否坚持六年如一日等。
艺人在中国发展，把自己的孩子也带到中国上学，不仅给孩子提供了一个稳定的学习环境，也避免了因长时间分离所带来的一系列困扰。不过也有网友认为吴尊的做是为了方便孩子以后踏入演艺圈，对此，你怎么看？
融合教育督导由陪伴我们五年的资深融合教育专家胡亚华老师担任，他的资深不在于他的学历和资历，在于他多年以来，通过研究、培训、实践之后，对这个群体内在需求了解，他在督导过程中，还根据孩子的需要开拓了两门特殊儿童上学必修课：课堂常规和健康教育（性教育）。
有一个网友对此感触很深，她的弟弟也是初中就辍学不上了。原因不是家里没钱供应，就是孩子单纯扛着书桌和凳子回来了，不想上学了。
