在董老师心中，阅读是最浪漫的教养，在课堂上更加重视培养阅读习惯，她坚信，让孩子爱上并快乐阅读，是我们能给予孩子最好的礼物，努力教出会读书、会生活、会思考的孩子，同时，让写作一步步深入孩子的心灵，让他们真正爱上写作，乐于写作，同时在他们心中孕育出情感的种子，继而在文章中芬芳绽放。就是学习成绩好的孩子成绩更好，学习成绩差的孩子学习更差，而且他们会失去信心和动力，对于老师而言，教学水平好的老师去了重点班，成绩会更加的突出，普通班的老师始终得不到晋升的机会，让教育变得越来越不公平。
学习是一个专注力转化的过程，学生如果没有意识到学习的重要性，就会变得三心二意，不关心课本内容，反而到处寻摸能让自己开心的事情。
可是到了初三，我似乎顿悟了，知道了学习的重要性。我开始担任化学课代表，开始认真学习，超过了很多比我之前成绩好的同学，挤进了前20名。(进了前二十就有机会参加晚自习)。就这样我一步一步考到了15甚至更前面。
如果他心中有目标的话，铅球就会朝着那个目标飞去，而且投掷距离更远，这个比喻如实地说明了学习目标的重要性，我们只有在有明确的学习目标的时候，才会有坚持不懈的动力，在心中定下的目标朝着标前进。
家长们都不愿相信，真正意义上的学习好，实际上和补课班没关系，主要还是看学生在学习上的觉悟，学习是学生个人的事，只有真正意识到学习的重要性，才能取得优异的成绩。
他以一个专科的学历，在就业市场上处处碰壁，此时他才意识到学习的重要性，才意识到学历的重要性，开始参加专升本考试以此来提升自己的学历，可拿到毕业证时看到上面所写的学历就将他打回了“原形”，上面写的是“专科起点本科”学习，意味着还是专升本的学历。
