你知道，那时候能把孩子送到武术学校的，一般都是家庭条件不好，平时不好好上学，或者外地的居多。当时学校95%都是外地孩子，我住的那个宿舍，就我一个北京孩子，他们都说家乡话，我一句听不懂，感觉就被孤立了。很孤独，几乎要疯了。小学与幼儿园不同，是真正开始学习知识的过程。这也是父母对孩子期望的开始。父母已经从关心孩子转变为关心学习。父母对孩子的要求越高，压力和焦虑就越大。其实孩子已经尽力了，但是孩子厌倦了父母对学习的关心，却无能为力。
孩子之所以现在上不了学，是我以前持续焦虑所导致的，如果孩子上初中的时候我焦虑，孩子高中完了，如果高中焦虑，大学完了，如果我一直焦虑，孩子这辈子就完了，看到这个真相，我还敢焦虑吗？持续的成长改变自己，当我的能力大于我的欲望的时候，我便云淡风轻。
宝宝频频要求和妈妈接触，是孩子的皮肤在发信号，只有满足孩子的需求，才能有效缓解焦虑，并让他充分感受到爱和安全感。
心理建设做好了，我们需要从能力上慢慢向幼儿园生活靠拢了。入园前，家长们要调整孩子的作息规律，培养各项能力，以减少孩子入园后的焦虑。
“双减”策实施后，K12教育机构逐渐退场，孩子的学习更多依靠学校教育和家庭教育，随着中考高的改革，阅读的重要性越来越凸显。所以，想要孩子学的好，考的好，一定要重视阅读能力的培养。
再次，为学生起着表率作用，而不是只许州官放火，不许百姓点灯。毕竟现在是科技的时代，很多学生都是从小接触智能手机，而家长能够做的就是培养学生拥有良好的学习习惯，正确的认知学习的重要性，而不是家长过度的“一刀切”，那学生自然也会产生“逆反心理”。
