从这几个方面考虑，学校“周末服务”很难实现。毕竟，家庭教育是孩子教育中的重要一环。若是家长一味将教育孩子的责任推给学校，推给老师，甚至寄希望于教培机构，必然导致学校教育与家庭教育脱钩，孩子的教育就不是完整的教育。家庭教育指导师的环境在家庭的客厅门厅、社区花园、博物馆、户外亲子营。根据孩子的生活习惯，选择通风、卫生和相对整洁的环境对孩子的学习玩耍具有积极的意义。同时，与家庭教育指导师保持沟通，了解每个阶段的目标和执行情况，将孩子表现和家中已有的玩具告知指导师，有助于更有针对性地帮孩子成长。
但家长一定非得要孩子拼命挤进重点吗？其实学校无论是重点还是普通，都是独特的魅力，学校仅仅是学生成绩的一个媒介，家长在选择学校的时候，也要考虑孩子的意见。
到了学校，以孩子的学习教育为主，虽然学校在提倡各种素质教育，但一个老师要面对全班的学生，力量还是薄弱了些。
很多家长抱怨“大人请假带孩子找学校，孩子却不情不愿”，还有的家长担心“提前给孩子找学校，怕影响孩子中考”。这个年纪的孩子正处于青春期容易叛逆，家长要改变策略来应对。
学校今天的教育理念，跟我也非常契合，在孩子教育上，我一直会跟孩子做朋友，我觉得习惯打好了非常重要，陪伴但不是束缚！
菜单式课程能为家长个性定制，各取所需。很多问题是阶段性的，伴随孩子的成长节律，有条件的学校应建设校本化的家庭教育课程体系，贯穿整个学段，力求科学性、完整性。
