台州三门叛逆期调教学生的学校

贝尔森林，为孩子提供阅读环境和形象性、直观性、故事性强的阅读图书，鼓励孩子自由阅读、自由探索。在孩子阅读遇到困难时，老师会帮助孩子解决眼前的困难，然后引导孩子继续阅读。绘本故事课堂上，老师会把词句和图像联系起来，锻炼孩子的语言理解能力。在故事讲完后，老师会鼓励孩子用自己的语言复述故事，从而进一步提高幼儿阅读的信心和兴趣。在同龄同伴的影响下，孩子会更愿意阅读，分享故事，为孩子日后主动学习新的知识奠定基础。通过阅读，孩子接受新的知识，认识他们眼中的社会，也能培养孩子的阅读兴趣和独立思考问题以及人际交往的能力。当然不是。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备，调整好心态，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。

不管是平常上课还是假期，为孩子建立必要的生活秩序是很重要的。很多家长认为假期就是给孩子放松的，因此任由孩子晚睡晚起，临开学了才开始着急。其实在放假初期，就应该和孩子一起商量制定出自己的假期计划和作息时间。此时可以循序渐进地将睡觉时间往前提，慢慢向上学时的作息规律靠拢。

每天不好好学习，总是手机不离手，除了睡觉其他时间都在玩手机，这半年断断续续上学。各科老师基本都来家访过，可孩子每次都躲在房间里，根本不出去，张妈妈面对老师既羞愧又无力。现在老师也不来劝孩子了，对孩子非常失望。

家校可以尝试联合打造孩子入学、上学的仪式感，鼓励孩子上学的勇敢，告诉孩子有点焦虑不安也是正常的，每个人都会经历。

对于父母来说，只要自己有能力，就想把自己的孩子送到更好的学校读书，现在，孩子的学业不仅是孩子们的事业，也是父母们的第二事业，现在很多父母担心孩子在起跑线上会不会输，孩子从3岁开始报兴趣班，上学后去各种补习班，担心孩子会不会迟到，对于孩子的教育，父母基本上倾注了自己所有的心血和热情。

家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒，对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。