总结:改变厌学孩子,从家长自身的改变做起,打开改变之门的五个关键分别是:自我觉察和反省、父母相互配合、改变自己、竭尽全力,足够耐心。这些在我们看起来是“缺点”的现象,其实是孩子身心发展的一个过渡期,是这个年纪孩子的“特点”,而不是“缺点”,老师和家长应坚持提醒和引导,而不是一谓的批评指责。随着年龄的增长,孩子的自制力和专注力会越来越好,反之,只有批评和指责,会打击孩子学习的积极性,容易产生厌学的情绪。
家长一旦发现孩子有厌学的预兆,应当首要分析孩子发生这种心情的原因,多与孩子沟通,了解孩子的实在主意,帮助孩子赶快回到学习的正轨上来。
有的孩子的会产生极端的态度,对书本产生非常可恶。小学阶段的厌学原因和学习不及格,学习成绩不好,跟不上课业进度等等因素有一定的相关性,但是相关程度不是很大,更多的是孩子不喜欢学校的环境。
从根本上出发,也就是厌学最主要的原因是学习动机、学习兴趣和学习方的问题。有的孩子厌学是因为家庭环境的影响,家长吵吵闹闹,这样的家长要为了孩子的前途,尽可能给孩子一个温暖的家庭环境,如果做不到,那就尽量少在孩子面前争吵。
我的态度是,孩子智商在线,学不学是她本身问题,能不能让她产生学习兴趣家长有一部分原因,但家长更应该注重的是原则性问题以及道德三观;就这日常你还指望孩子认真学习?好几次孩子就差把厌学2字刻在头上了
专门教育学校告诉大家孩子厌学的原因有很多,不仅来自学校和老师,而且父母也有不可推卸的责任。在帮助孩子纠正他们厌学的过程中,父母不能忽视家庭的影响。应该理性地调整自己的教育行为,纠正孩子的厌学行为。