上饶德兴叛逆期孩子训练营有方法吗

如何教育孩子一直是学校和家长非常重视的问题，这也是学校和家长应该相互配合，达成共识的一个地方。如今的孩子因家庭的溺爱变得越来越难管教，一些年轻气盛的老师也开始变相体罚孩子，这种教育乱象直接导致的结果无非就是家校关系的不和谐。谈到孩子的学习，李中莹老师指出，学习是孩子的事，并且学习本来就是孩子的天性。孩子之所以对学校的学习没有兴趣，因为学校的学习没有乐趣。

在危险面前表现出紧张、焦虑，这是正常的反应，有助于我们识别危险，躲避和应对危险。若孩子对疫情出现紧张、焦虑等情绪，我们首先接纳孩子情绪，而不是去消除它。

切忌将自己的焦虑传给孩子，担心幼儿园老师照顾不周，担心孩子受到其他孩子欺负不会说，担心幼儿园饭菜不合口味孩子吃不饱。如果家长过分担心焦虑，反而会将自己的这份负面情绪传递给孩子，会让孩子更加难以适应幼儿园。

其实孩子现在主要的问题不是跟同学的矛盾了，更多的是她自己想在家里玩。孩子在家不上学，主要是做什么呢？有什么东西吸引她，所以她才迟迟不愿意上学。

中考和高考决定着学生能否进入普高或者本科院校读书，对他们的成绩有一定要求，很多家长都希望能让孩子早点学习，这样他更容易在考试的时候考一个高分，部分家长甚至会让孩子提前上学，觉得这样一来孩子就能领先在起跑线上了。

新冠肺炎疫情的恐惧，大多源于“不确定性”，这种不确定性会扰乱我们“自以为是”的方论。对于教育行业来说，教师的恐惧则源于对自己教的怀疑，对远隔屏幕与学生低效沟通的抓狂；对于家长来说，是对于“不受控制”的孩子的焦虑，是对孩子在家不自律的焦虑；对于学生来说，是对于未知的焦虑……围绕孩子，我们一边说着孩子是宝藏，一边吐槽孩子听不懂你的话，那是不是开启宝藏的钥匙拿错了呢？