南昌湾里有没有子叛逆期孩子的学校

第三周的课程围绕着厌学问题展开，在前几期的课程中，默薇老师为大家分析了孩子容易出现逃学厌学问题的内在原因和可能。如果想法在事情之后才产生，那么便意味着，在她的孩子一年不上学这个事情发生之前，她其实是允许自己的孩子不去上学的咯？

要求家长更加关注孩子的学习，加强家校互动，配合学校对孩子进行教育，对孩子出现的异常情况，主动与老师进行沟通。以身作则，创建良好的家庭氛围，引导孩子向好习惯发展。

在考试前后，一定是家长最关注孩子学习的时间。家长会对他们家孩子的学习情况提出问题，所以此时老师需要采取动作：考前测评+练习、考后分析+改进。

孩子考得不理想，家长就在旁边写明孩子存在的问题，既对孩子这段时间的学习做出了总结，提醒孩子改正，又能告诉老师孩子学习中存在的问题，于是签字就成了家长和孩子以及老师良好沟通的一个平台。

孩子的学习是独立的，父母不是天生的教育家，他们只能与孩子一起成长，关注他们在学习过程中的问题，帮助他们解决学习中的困难，我希望你觉得这很有启发，因为你的孩子对生活和学习的态度比学习成绩更重要，欢迎留下评论。

感谢露露老师的直播，特别是在教学上给我很多启发，要想让孩子爱上画画，首先需要自己去画，引导孩子去取感知画的这个物体，让孩子爱上这个物体，就能画的生动有活力。