南通海门青少年叛逆训练学校

此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里，我放心了安心了。”教师们在家长面前的出色表现，受到了家长及社会的一致好评。初中生是青春期的孩子，一般指11-16岁这个年龄段的孩子会有一些叛逆心理，或者在成长过程中会遇到一些挫折、矛盾、自我认同和理想化。由于发育特点，如果学习厌学的感觉比较轻，没有达到生病的程度，在老师的帮助下，家长配合引导和帮助孩子，逐步克服小任务。初中生厌学怎么办。

可是在接下来的时间里面，我和女儿的沟通丝毫没有效果，我看她是铁了心地要去社会上打工，过自己的“独立人生”去了，于是我决定给孩子找一个青少年孩子的叛逆学校，让专业的辅导老师去帮助我的女儿。

1.现在的学校我们要求选择适合孩子的学校，就是指一个学校的理念、一个学校的文化、一个学校历史的沉淀与我孩子的个性发展是相吻合的，这样的学校就是适合孩子发展的学校。

2.部分学校在“课后服务”过程中，没有提供相应的服务，好像纯粹只是为了等着家长来接孩子，课程当中没有安排任何内容，更没有什么特色课程，老师只负责维持纪律，孩子回家后依然要熬夜写作业。

3.除了选择正规学校，有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽可能地寻找孩子的长处，鼓励他们减少对父母的抵触情绪。

4.教学严谨，精细化管理，是我个人最深刻的体会。通过学校的公众号，了解到学校不定期的组织老师们开展各种教研活动，以促进每位老师们的教学技能；每次家校微信群内，老师发的关于孩子一周在校表现汇总排名表，使我感到老师们的工作之精细，工作之用心。特别是因为孩子的成绩，与各科教学老师联系，没有一位老师置之不理不回信息的，甚至有的老师能即刻说出孩子问问题的次数，并要求我说服孩子找老师问问题。在日常中，与班主任联系稍微多一些，老师总是耐心细致的回复我的各种疑问，对此我发自内心的感激各位老师们！

5.家长要指导和督促孩子完成学校布置的作业，每日安排时间学习，希望家长认真、耐心、细致地做好检查督促工作，以确保孩子能按时、认真地完成假期作业。

青春期是由童年到成年时期,体格,性,内分泌,心理等方面发生了巨大的变化,人类的成长和发展是*二个峰值出现后阶段,在不同的组织和器官从幼稚到成熟,世界观和信仰逐渐形成。在这段时间里，他们有叛逆的思想、行为……违背现实，违背他人的意图(比如孩子对父母)，他们经常做一些意想不到的事情。所以，它也被称为青春期叛逆。那么青春期孩子的特征主要表现在哪些方面？叛逆学校的老师给您一一分析。

周晓把这形容为女儿“小小的反抗”。她跟老师商量过，女儿做作业慢，作业又那么多，能不能回家以后再做？老师说不行，这样就跟其他孩子不同了。但为什么非要跟其他孩子一样呢？她很想这么告诉女儿，你没有错，但话到了嘴边总变成了，“没办，学校就是这样规定的”。

学校已于208年8月23日正式开学，办学近三载，已有数百名孩子入读学校，学生来自世界各地，国际学生比例达40%。学校打造无死角安全校园，沉浸式寄宿风格体验，让孩子从小培养独立生活能力，在探索与实践中健康愉悦地成长。同时，学校也鼓励孩子们大胆去试验自己的伟大创想，在实践中运用知识去解决实际问题，同时也给予他们自由去追寻并掌握未来社会所需的“技能”。