如何在有限时间内取得较好的学习效果呢？合理规划时间是必要的，建议大家制定一个较完善的学习计划，将每天的时间有效利用起来。特别是在职考生，可用于备考的时间本身就不多，只有将零散的时间利用好，提高学习效率，才能保障自己的备考进度。突如其来地停课让孩子、家长猝不及防。刚开始网课质量不太好，我们班的家长们也谅解。对于网课是否能跟上学习进度的问题我们尤其关注，但我们更应该相信学校和老师的专业，有问题及时跟老师沟通。我们总是以为孩子这样上课会不专心听不进，这是我们对孩子的不信任，适当的时候我们要学会“放手”。
影响老师和家长形成有效配合的因素很多，我认为目前主要原因是学校教育和家庭教育的边界模煳、老师和家长的责任不清晰。老师在学校做了属于家长负责的事，比如训练孩子的基本生活能力；而家长在家里做了老师应该做的事，比如批改和辅导孩子作业。这样一种界限混淆、责任牵扯的教育状况，必将让老师和家长都身心疲惫。好在“双减”条例中已经在清晰双方的边界了。
1.6月18日，历城区家庭教育指导中心李玉敏老师，同滨州学院陈秀珍教授来给沙龙班家长做了《父母与青春期家庭教育——不要和青春期的孩子较劲》的讲座。
2.太自我的家长因为拒孩子与千里之外，孩子根本不愿与他们沟通。与强势自我的家长相反，有一些是讨好型的家长，他们与孩子的沟通时事事都依着孩子，迁就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见，也会失去与家长沟通的欲望和兴趣。
3.心理医生介绍，家长如果发现孩子出现厌学情绪，一定要多沟通多倾听，不可盲目批评和否定，增加孩子心理负担，从而导致极端事件的发生。
4.着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”由此可见家庭教育在孩子成长过程中的重要性。济南市七里山幼儿园作为山东省十佳幼儿园、济南市“学前教育领军榜样”，一直以来，将家庭教育视作园所稳步发展过程的重要一环，通过多种举措为幼儿营造良好的家庭教育环境，并逐渐形成了七里山幼儿园独具特色的“七彩亲子俱乐部”，让家园共育工作绽放出丰富而灵动的教育活力。
5.纵然我知道家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大主体，但是在这些年的教育工作中，依然存在着教育观念的误区，总觉得学校教育才是最重要的，使得家庭教育的作用发挥不足至于社会教育就更不要提。通过培训，我的观念发生了转变：正确运用家庭教育的方，不仅仅改变的是孩子，也改变着我们自己。
世界上任何国家都是以父母为尊、为重的，如果孩子对生养自己的父母都不知道感恩，那么，这种家庭教育是失败的，这样的孩子以后也不会有太好的发展。
当孩子出现厌学的时候，家长的紧张焦虑会表达出来，他们对孩子往往责骂、否定批评，所以他们的关系往往得到破坏，所以我们首先要做的是修复他们的关系。因为孩子的焦虑、紧张、恐惧，甚至对学校学习的一些自卑都会影响到他们的厌学，这个时候我们要和孩子进行共情，去走进他们的内心，这样才能有利于去解决厌学的问题。
在广州，市教育局专门召开“双减”策下家庭教育工作研讨会，请来教育专家、中小学校长、市级家庭教育名师工作室主持人和家长代表共聚一堂，聆听家长焦虑，直面工作困难，探讨解决方案。
