抚州宜黄叛逆孩子封闭式的训练营

不少家长通过幼儿园的学前教育宣传周活动对幼小衔接有了更多了解，纷纷写下感悟：“从现在开始和孩子一起制定成长计划，给女儿更多陪伴，和她一起成长！”“通过这次讲座，我也认识到要学会让孩子慢成长，而不是盲目跟风，让孩子做一些超出年龄的事情。”“我不应该只关注孩子的成绩，更应该关注孩子良好习惯的形成和奋斗的过程。”总之儿童房的设计不是颜色越多越好，我们要充分的考量到孩子的想法和需求，儿童房在一定程度上也是辅助孩子养成良好习惯的空间，根据不同的设计来培养孩子的良好习惯，也让孩子有充分发挥创造的地方！

更为具体的呢，第一，身心健康比名校更重要。对于孩童来说，身心健康无疑是最重要的。“健康第一”并不是一句空话，体现在培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，热爱户外活动。只要具备条件，应当让小学生学会骑自行车、游泳和轮滑，尤其前两者是孩子能够终生享用的生存技能，意义非同寻常。喜爱户外活动、身体健康的孩子，往往心理也比较健康，这同样意义非凡。我们知道有这样一类孩子，他们身体健康，性格开朗，人缘好，活动和动手能力强，“除了学习不好，什么都好”。他们这种开朗、乐观的性格是战胜应试教育挫折、自我疗伤的“秘密”，并将带给他们一生的好运，这就是所谓的“性格决定命运”。

1.况且像小阳这种幼儿园大班、还不到6岁的孩子，自律性还非常弱，正是培养好习惯的最佳年龄，如果做父母的顺其自然，不逼他一把，等将来孩子已经养成了松散的习惯，个性已经定型了，学习成绩在跟不上时，父母再后悔就晚了！

2.无规矩不成方圆，孩子们之所以会出现做作业磨蹭的情况，主要还是因为没有形成完整时间观念，以及对于责任感的认知，导致对于学习缺乏约束。家长们在辅导作业之余，更应该多关注孩子的行为和心理认知建设，帮助孩子快速建立时间观念，培养孩子的学习责任感，方能有效的推动孩子改掉学习中的坏习惯。返回搜狐，查看更多

3.教育的核心是爱与责任。习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色。希望各校园，各班级要以“爱”为出发点，通过一系列的活动让学生在潜移默化之中养成好习惯，并把它融入到日常学习和生活的点点滴滴。要求每位教师要遵循以人为本、以身为范的教育原则，树立崇高的职业理想，牢记神圣的教师责任。让爱与责任同行，对孩子的成长负责、对孩子们的未来负责，用自己的真心、真情、真爱去实践肩负着的教书育人的责任，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

4.小学三年级的孩子，培养孩子独立阅读的能力，养成每天阅读的习惯，让他们能够在阅读中有所收获，把自己的所思所想记录下来。这样能提高孩子的思维能力。

5.学霸之所以会成为学霸，除了独立坚强的精神、和为了梦想而奋斗的毅力之外，他们的综合学习素养也是鹤立鸡群，尤其是双减教育后孩子的学习素养体现会比较刚需，这是因为学习能力的体现是多方面的，包括创造力、思考力注意力、自觉力、观察力、应用力、记忆力和想象力。

影响孩子学习成绩最关键的因素就是孩子的学习习惯。孩子的学习习惯是从小慢慢培养起来的，在习惯培养过程中，家长要不断的监督和纠正。长期的学习习惯优劣决定了孩子的学习能力。有了好的习惯，孩子就能轻松愉快的完成学习任务，而不是敷衍塞责使问题越积越多。其实，在学生阶段，学习的根本目的不仅仅是掌握课本知识，更多的是学会学习，养成好的学习习惯，进而培养独立学习和发现、分析、解决问题的能力，这才是我们教育追求的根本目标。

王利建议，在幼儿学习的过程中，最根本的是要培养良好习惯，逐渐建立起稳定的自主行为。社会上那种刚入小学就比谁认得字多、谁算得快的惯性节奏要慢下来，要将注意力放在观察孩子是如何思考、怎样才能学会的角度上来。家长一定要摆脱入学焦虑，树立正确科学的幼小衔接理念。（记者刘志贤）

本次主题党日活动，让社区党员自觉成为垃圾分类工作的实践者、宣传者、倡导者、推广者，为辖区生活环境的整洁、优美、有序，贡献自己的一份力量。居民们也纷纷表示，今后将积极行动起来，养成良好的垃圾分类习惯，共同守护美丽的家园。