枣庄峄城最好的叛逆孩子教育学校

不知道你现在的想法是不是和我那时候一样？要不先想想自己除了游戏，还有什么事情是本来觉得不会沉迷，结果不能自拔的？虽然接下来的这些话，你的父母可能已经跟你说了无数遍，但我还是要重复，你是学生，现在最大的任务就是学习，爱玩是你这个年纪的特点，很正常，但是你觉得，自己能百分百肯定，买了这个游戏机以后不会因为它影响学习吗？家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上？是在哪个时间段花的？具体又是花在了哪些内容上？孩子自己的感受如何？孩子对自己行为的评价如何？这些诊断，家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生，应以孩子为主体，家长为辅助。一起诊断的过程，是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程，也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后，家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理，为什么会沉迷，起因是什么。

阿敏是一名3岁半孩子的妈妈，在孩子上幼儿园之前她一直是一名全职妈妈，直到去年九月份孩子上学之后，她便去了孩子的幼儿园当起了保育老师。

1.孩子母亲讲述:孩子在聊城上学，放假回这儿来了，从9月1号开学就一直闹。夫妻俩没想到把孩子塞到后备箱会被误会成犯罪，民警对孩子家长的做进行了批评教育。

2.空前的学业压力。我们全民（老师、家长、学生）焦虑。国外的学生、我们的额孩子都是要面对应试的。学生的焦虑，浓缩了家长的焦虑点。老师灌输：初一（初中短暂）；初二（提升的关键）；初三（重点高中冲刺）。老师传达来的焦虑，父母的辱骂，结果孩子承受了来自周边的所有学业焦虑。焦虑的孩子长期处于催逼当中，神经失去弹性，很容易导致心理疾病。孩子愉悦的来源，仅有成绩优异与突出的名次。对成绩的偏执，没有自主性的学习，都是催逼之下焦虑的表现。灵魂层次方面，父母没有得到提升，最终落在现实就是焦虑的本源。

3.拒绝上学的孩子也表现出明显的厌倦迹象，比如头痛，恶心，食欲不振，心跳加速等等，这些症状在孩子不上学的时候奇迹般地无治愈。从心理学角度看，厌学是身体出现心理问题的一种表现，也称为“躯体心理问题”。

4.或许是起得早的缘故，总体来说今天上学来算顺利，出门没落孩子的上学体温表，也记得给孩子穿统一校服了，也在老师规定的时间准时到达学校了。

5.此时，家长首先要了解引起孩子不适的原因，如果经医生检查，确定没有生理问题，仅是抗拒上学，家长要有要耐心，不要硬逼孩子，尽可能地描绘一些让孩子向往的情形，打消其抗拒心理，让他觉得上学是很轻松的事。

对学校的厌恶和孩子自身的发展也有关系。中小学生经常喜欢展示自己来吸引我们老师和同学的注意力。这种心理需求对于讨厌学校的学生来说也是非常强烈的。但大多数“厌学学生”由于长期缺乏展示自我的机会，逐渐丧失了好感，不愿留在学校，往往忽视了“心理自卑和挫败感”。为什么孩子讨厌上学？因为学校没有关注和关爱他们成长的需求，孩子们离学校越来越远。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。这些话虽然无人不知,但不可否认的是,在当今教育中,更多地强调学校的教育责任、孩子的学习能力,在不少家长看来,学校承担着孩子教育的一切功能,升学焦虑则依靠多给孩子报补习班来缓解,却唯独忽略了自身的教育方。

针对孩子的开学焦虑症，请家长学习一些心理疏导方，根据孩子自身情况，在心理上进行针对性“抓药”，及时调整孩子的心理状态。