盐城大丰有专门管制的叛逆少年的学校吗

  

4、为了克服孩子对上学的恐惧,家长不能给孩子吃药,否则只会对孩子的注意力和学习成绩产生负面影响。促进注意力集中的药物通常是无效的。其实呀,我们此时就是孩子情绪的一个容器。要替孩子承担和分解一些焦虑的。如果这个容器稍稍一碰就碎,那么怎么帮他们解决问题呢?

孩子的健康成长,离不开学校和家长。两者谁也不能代替谁。老师作为学校的主体,每天跟孩子呆在一起的时间要多过家长,因此更富有重大的责任。在孩子出现问题的时候,不应该如此简单粗暴,而是应该从教育专业的角度出发,对孩子进行好的引导和教育,而不是动用暴力,逼孩子就范。如此教育,孩子也只会“口服心不服”,以后会有更大的反感和不屑,说不定会惹出更大的祸事来。

“惧”来自强烈的不安情绪,表现在身心症状如身体僵硬、唿吸不顺、脸色苍白、头痛、胃痛等,检查并无生理病因;或者出现分离焦虑(与父母分开)和适应不良的恐惧(在人际及考试上)。“拒”则是行为表现,主要为反抗上学、发牢骚、哭诉或发脾气等现象,孩子通常乖乖待在家里,极少伴随反社会行为。

教育是“教”和“育”的结合,教师的职责是传道授业解惑,而家长却是影响孩子一生的人。家长才是孩子教育的第一责任人。家长一方面要尊重孩子的独立自主性,给他们充分的成长空间;另一方面也要尽到为人父母的责任,不能对孩子放任自流,或者把教育孩子的责任完全推给学校。

家长先稳住自己,自己太焦虑,甚至崩溃了,传递给孩子的也是焦虑,无法面对的痛楚,这对孩子没有帮助,这样不能治身愈心。

哪里有全封闭式学校呢?其实好的学校是存在的,而且还不少,只是要看家长的火眼真金厉不厉害。有这种想的父母都是很不负责任的,不管这个全封闭式学校有多好,学校也只能起到一个纠正孩子的行为习惯,修复孩子心理的作用。孩子之所以特别叛逆,或者是有其他的不良行为,归根结底还是因为父母的教育方式有问题,孩子一出生都是好好的,为什么有的孩子到了叛逆期,依然好好学习,天天向上。如果父母将孩子送去全封闭式管理学校,孩子也得到了很大的改变,如果在孩子出校后,父母的方式不改变,那么孩子的叛逆只会变本加厉。所以,孩子在改变时,父母也要不断学习,学习与孩子之间的沟通方式,如态度、语气等。

每个学校的风格都不一样的,差别特别大了。了解学校最简单的方式,孩子上下学时,站在校门口问一问就读孩子家长的感受,再看看孩子的精神面貌。

各位家长,让您们的孩子、我们的学生成人成才,是我们共同的心愿。还有很多情况想跟家长们深入讨论,鉴于时间关系,各班情况差异,不能一一阐述,我把余下的时间交给班主任、科任老师与您进行沟通交流。我相信通过这次家长会,学校与家庭、老师与家长一定达成共识、形成合力;我坚信有了您的积极配合,有了我们这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的老师们,您的孩子一定会健康快乐地成长,我们的学生一定会轻松愉快地面对中考,考出最佳的成绩,考上理想的学校。

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