孩子在幼儿园里面，需要养成良好的学习和生活习惯，但是孩子的成长不仅需要老师的教育，还需要家长的配合，双方双管齐下，才能更好的教育孩子，有时候孩子在家里面不听父母的话，这句需要家长和老师沟通好，制定出一致的教育规则，这样也会帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。其实对于比较忙的家长来说，让孩子拥有一台自己的学习机还是很有必要的。但是上面上各种各样的学习机层出不穷，好用的又没有几个。
张老师从青春期孩子“叛逆”的具体行为表现、产生“叛逆”的原因、青春期“叛逆”的重要性与存在的风险等方面进行了细致的讲解，从而帮助家长分析与青春“叛逆”的孩子有效沟通的重要性，教会家长一些“巧沟通”的技巧。
1.此次家庭教育专题家长会在老师与家长们的和谐交流中圆满结束，使家长们知道了要尊重青春期的孩子，遵循规律科学教育孩子的的方，不仅促进了家校沟通，还帮助家长更好地认识孩子，陪伴孩子，促进孩子的健康成长。
2.1、充分沟通：家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长这时候要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。
3.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如初二孩子厌学叛逆怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于初二孩子厌学叛逆怎么办：初二孩子叛逆不听话厌学怎么办？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
4.孩子厌学怎么办？相信这是每一位做家长都特别关心的一个问题，也是现在孩子普遍存在的一个问题，孩子学习效果的如何，既和孩子的智力因素有关，又和孩子的非智力因素有联系，同时，学习态度也是影响学习效果的一个重要因素。
5.孩子们尽管是自愿，也应该有许多学生参加，原因无他，暑期托管班主要是素质教育为主，是不讲课的。爱玩是孩子们的天性，他们谁愿意错过这样的机会呢？而究其原因，不用多想都知道，大概率是被家长送到了补习班里，毕竟中高考站在那里，是需要用成绩来说话的，谁能怠慢呢？
“分分分，学生的命根儿”，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。在中国教育报刊社与深圳市教育局合作主办的第二十期家庭教育大讲坛上，华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对这个热点问题，从心理学角度分析了孩子厌学的原因，并从内部和外部两个方面阐述了激发孩子学习热情与动力的策略和方。
有很多家长觉得孩子大了，很多方面不在听信家长，甚至有的家长觉得和孩子沟通都很吃力，加上学生们大部分时间都在学校，家长和他们在一起的时间很少。特别是当家长看到孩子成绩在某段时间内下滑，就感到焦虑，总是想办为孩子做点力所能及的事情，就是为了这个出发点，很多家长和孩子沟通的方式不合理，最终沟通也没有什么好的效果。那么我们是否自己反思过，孩子真正需要什么，你孩子性格是什么？目前的现状是什么？以什么样的方式最好？等等这些都需要家长思考，特别是以前和孩子沟通中走很多弯路的家长，反思是一个很好的开端。
教育专家蔡琴老师说，家长们总是忙着为孩子编织梦想，却很少问孩子是否愿意接受这个梦想，也不在乎孩子是否有自己的梦想，现实中，许多家长并不是真正为孩子的前途和健康考虑，而是把孩子作为实现自己理想的“替身”，让孩子将来为自己争面子，挣大钱。说穿了家长实际上是为自己考虑，孩子背上背负了家长太多的期望。例如，有的孩子并不喜欢跳舞，但家长认为，跳舞可以让孩子将来出人头地，还有的家长，因为曾经有过类似的梦想，却因种种原因没有实现，于是就硬要孩子学。在这种强迫状态下，孩子根本没有学习兴趣，也无从体会到学习的乐趣，再加上孩子青春期和性格形成期的逆反心理，很容易产生厌学的情绪。
