开封尉氏教育叛逆孩子正规学校

■线上编班，宝安区航瑞中学创新线上线下教学方式。为了保证未返校学生顺利跟上教学进度，航瑞中学科学部署，通过线上与线下混合教学的模式满足未能如期复课的教学需要，将两个班级作为混合教学的依托班级，采用在线课堂和直播课堂两种形式实现返校学生与未返校学生的同步教学。学校德育处组织进行线上编班，按年级将全体居家学生分别编成线上教学班，并及时编制了简易混合教学指引的教师版和学生版，保证了线上与线下的有效衔接。返校第一天，经过第一节班会课的调试和简单实践培训，居家学习的学生均全程参与到线下班级的课堂教学，并进行了线上与线下的即时互动，舒缓了学生的情绪，家长对这一授课模式表示认可。对于课程没有被影响的学校，可以根据情况而定，同时在课程进度赶上之后，就会恢复到之前的5+2上课方式。许多家长也纷纷表示出担心，因为上课时间的改变，会让孩子无法适应，与此同时，多上一天课，无疑平添了孩子的学习压力。

可当孩子到了一定年纪后，这种习惯和依赖逐渐让不少家长感到焦虑。一个典型的例子就是上网课，一面不得不为孩子购买手机、平板等产品满足他们上网课的需求，一面担心孩子出现沉迷游戏、直播打赏等不良行为。

1.父母家人手机去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的App；积极培养孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童绘本；丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

2.并不是每一个妈妈都喜欢孩子，有的妈妈非常自私，她们习惯了以自我为中心。也有些妈妈长期得不到丈夫和娘家的关爱，她们在讨厌丈夫和原生家庭的同时，也连带着不喜欢自己的孩子。缺乏母爱的孩子是非常可怜的，他们没有安全感。长大以后他们会变得非常懦弱，即使成立新家庭，在家里也毫无地位可言。

3.自律的习惯，自律对于很多成年人来说也是很难的课题，但不能以孩子小为理由而放置，这确实不是长大了就可以做好的习惯，自律要从小时候从小事抓起。比如看动画片的娱乐时间，和孩子事先约定好时间，“看一集就关掉”，并把遥控器交给孩子。提出要求的同时给予信任，彼此都要说到做到，坚定地保持家里的“契约精神”。

4.因此，阅读和学习不仅是接收信息和掌握技能，激发思考也是作用之一。逐渐养成习惯，有目的有方向地思考，不至于胡思乱想，就不会把自己的思维滑向无意义却有可能是忧虑的那一边。

5.2~3岁正是孩子自我发展觉醒的重要阶段，也是好性格养成的重要起点。但孩子自我发展的觉醒，也因此产生了亲子冲突，这是让很多爸爸妈妈面对自家两三岁孩子时极其抓狂，充满无能为力的挫败感的根本原因。

最后孩子们通过动手操作，来掌握香囊的制作要领，首先要学会分配药材，接着还要称重装包，这个过程孩子们可以非常的感兴趣呢，这锻炼了孩子们的动手能力、全球视野能力、信息及数理能力，也让孩子们感受到了传统中医文化的博大精深，引发孩子对中医以及中草药的兴趣，提高养成日常好习惯的意识。

所以，为了走好我选择的道路，我必须养成的第一个习惯是；每张羊皮卷用三十天的时间阅读，然后再进入下一卷。清晨即起，默默诵读；午饭之后，再次默读；夜晚睡前，高声朗读。第二天的情形完全一样。这样重复三十天后，就可以打开下一卷了。每一卷都依照同样的方读上三十天，久而久之，它们就成为一种习惯了。

由此可见，在孩子想啃指甲的时候，家长可以用玩具或者游戏来转移他的注意力，逐渐引导孩子改掉这个坏习惯。当然，在这个过程中，家长一定要有耐心和信心，千万不要体罚或者责骂孩子。