威海环翠管教不听话孩子的全封闭学校
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在我实习的着段美好时光,我深刻的认识到,什么叫与实际想结合的教学理念。小学生毕竟还小,不懂得学习的重要性,想要让他们明白,几乎是不可能的。我认为可以提起他们的学习兴趣,让他们感受到学习英语就像玩游戏一样的快乐。孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由“知之”到“好之”到“乐之”,是学习过程中的三个台阶,而兴趣则毫无疑问是攀登这些台阶的重要动力。学生众多压力之中,有一种压力来自家长,现在的人们喜欢称之为“焦虑”,而家长的焦虑来自老师、学校和社会。有的老师会对家长说,“孩子成绩不好、心理不好、表现不好,关键在家庭,不能依赖学校,家长要对孩子做好引导”。可学生一旦成绩优异,甚至拿了知名奖项,老师则会说,“学校为了孩子的成长倾注了大量心血、汗水,老师为孩子的成长更是白了头发”。鲜有提及家长的默默付出,更是极少有人会感谢家长向学校输送了一位好学生。
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不当的行为一旦引起孩子的反感,就会影响孩子的学习态度。家长和老师需要多年的共同努力才能逐渐改正,让孩子的学习态度能够拉回到正确的道路上来。
设计意图:大情境的学习,必须要在熟悉大单元文本内容的基础上进行,“我为选文代言”的情境活动,目的是整体感知、把握五篇文章的内容和学习价值所在(这是教学的基础)。这节课是起始课,为后面的深度教学做好准备。
小组成员自己选出组长,自己选的组长他们才能在活动中听从组长的安排,便于组长在学习过程中展开工作。组长再决定出小组活动时每次的记录员、汇报员、展示员等负责相关任务的同学,以此轮流进行,这样做的目的就是让尽可能多的人参加到活动中来,让每个同学都有机会参与和相应的任务要完成。
我们学习部主要是主管学风建设和学术活动,以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的,开展各种同学喜闻乐见的活动,带动学生自主学习,提高学生的积极性,促进师生的相互交流,主要举办具有书院特色的各种学习经验交流会、辩论赛、演讲会等。目前最重要的一场活动就是三风表彰大会。
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