4月中旬到5月上旬，进入网校的冲刺串讲班。这时，各科老师一般开始把每科的内容综合来讲，就是所谓的跨章节的演习。这个时间段，提高对教材对本科目的综合掌握程度，同时提高了学习的高度和深度。主要为解答综合题等所谓大题储备能量。有点高屋建瓴的感觉。这个班次结束，该学的学了，该会的会了，对学习的掌握程度基本达到考试标准。寒假期间，濮阳市教育系统家庭教育讲师团针对疫情，根据不同学段、不同年级录制了家庭教育视频，讲师们从学生的心理、生活、学习等方面和家长共同探讨如何辅导孩子、教育孩子，解析“问题孩子”出现的众多问题，给家长支招，从而达到理性面对、正确应对的目的。近期，“濮阳教育”公众号将陆续为大家推送，敬请关注。
首先给大家讲下，什么是家庭教育指导师？从字面上的意思我们不难发现家庭教育指导师，就是给有家庭教育困难问题的人提供帮助的。
未成年人犯罪通常与成长环境及教育失当有着密切关系。对于因未达定刑事责任年龄而不予追究刑事责任的未成年人，其父母应切实承担起监督管教的责任。相关部门通过家庭教育指导提升父母监护能力、改善家庭环境，是帮助严重不良行为未成年人回归正轨，预防重新犯罪的有效手段。不同家庭情况千差万别，家庭教育指导应坚持因人而异、对症下药。相关部门在开展家庭教育指导工作时，应针对具体问题、契合家庭实际、照顾个体特点，确保工作的针对性和实效性。
《意见》指出，对于履行家庭教育责任有一定困难的家庭，根据实际需求开展支持型家庭教育指导，包括提供心理疏导、亲子沟通技能培训、亲子关系修复、经济帮助等服务。对于存在的监护教育不当或失管失教问题的家庭，将通过家长课堂、亲子公益活动等方式，开展督促型家庭教育指导，必要时检察院将制发督促监护令并进行训诫。对于因严重不负责任导致未成年人违犯罪或受到违犯罪行为侵害的，落实强制型家庭教育指导。检察院将联合儿童督导员、儿童主任、社工组成监督小组，与未成年人父母或者其他监护人签订《接受强制家庭教育指导协议》，督促其改变教育方式。
提升家庭教育水平。以家庭教育宣传周为契机，深入实施“家家幸福安康工程”，建立儿童早期教育指导师培训基地；广泛宣传《福建省家庭教育促进条例》；启动庆祝建党100周年“芗伴成长”百场家庭教育大讲堂公益行活动，推动家庭教育指导服务进学校、进社区、进农村、进企业；开展“颂党恩，传家风”亲子共读书红色家风故事指导活动，传授讲好红色家风故事的技巧。
2020年，常山县成立了一个特殊的“家庭教育讲师团”。这个由常山县各中小学校、幼儿园的优秀教师和社会爱心人士组成的团体，目前有49位成员。
