潍坊寒亭全封闭军训学校咋搞

成年人学习的主要目的既不是为了通过考试，也不是为了拿到证书，而是为了实现自我的成长，以及解决生活工作中的真实问题。在学习的时候要知道自己学习是为了什么，是为了谁而学。很多同学可能是因为看到别人在某一个领域表现的很优秀，所以就想去学习这一方面的知识，但是在遇到其他很厉害的事情之后就又会去学习另一方面的知识，把之前的就给抛弃了。在学习之前要知道自己学这个的目的是什么，是因为看到别人这样很厉害，所以也想学，还是因为学习这个对自己未来有什么帮助。在知道学习是为了自己而学之后，也会很愿意坚持下去，有一定的动力。

聪明的孩子，学习成绩却不好，很多人都觉的这是叛逆，是孩子厌学的原因。其实不是这样的，很大一部分是因为孩子缺乏一份上进心，所谓上进心就是奋力向前迈进，下定决心要有所作为的一种心理品质，而孩子的上进心就是一种积极进取的态度。缺乏上进心的孩子一般对所有事物都持无所谓的态度，缺乏目标和动力，家长们可以想象一下，如果一个孩子在成长的过程中长时间处于这个状态，那么孩子的将来会是怎么样的呢？

常态反应，是指孩子在遭受外部刺激后，生理和心理做出的正常应激机制，在直观表现上主要是紧张、心悸、头疼等；其一是孩子在家庭、学校遇到一些创伤事件，可能客观上是很小的事情，但对特定的孩子而言，却是一个重大的心理事件，此时若不及时进行干预，就会出现情绪心理问题等创伤心理；其二是如果长期的情绪心理问题没有得到关注，则有一部分孩子会发展为创伤生理，即出现身心症状，比如头痛、心悸等，经医院检查没有器质性的原因；其三是也有一部分孩子会出现偏差行为，即通常所说的孩子的行为问题，包括厌学、游戏成瘾、品行问题等问题。

孩子进入小学阶段的学习之后，由于环境改变，学科压力突如其来，会有一定的厌学心理。这个时候要关注一下孩子，是单纯不喜欢练字，还是其他学科的学习也不是很喜欢。如果孩子只是对练字不感兴趣，那么可以跟孩子交流，询问孩子为什么单单不喜欢练字，这个阶段的孩子都很单纯，有什么就说什么，会真实表达内心想。在询问出结果之后，可以根据原因调整对孩子的教育方式。

造成孩子的厌学原因，跟父母的教养方式有直接的关系。想要提升孩子的学习效率，了解厌学原因是关键，家长不容忽视。

研究表明，在退学、休学的中小学生中，有高达30%~60%是由于精神疾病原因造成的。而孩子由于精神状态不佳导致厌学、还没有发生退学休学的比例，比这要高得多。