南通海安全封闭叛逆期学校

每个孩子的条件不一样，有些孩子基础打得牢，学习成绩自然提高得快。可是有些孩子基础比较薄弱，想要取得好的成绩需要从基础抓起，家长需要多点耐心。有些孩子，在学习的时候喜欢暗自在背后努力超过别人。这些孩子可能平时在同学面前从来不努力，但是回家后却会熬夜学习。但是这样给孩子带来的学习效果却没有想象中的那么高效，而且还会使孩子的三观变得越来越狭隘。总是熬夜学习的孩子，白天没有精神上课效率越来越差，时间长了孩子的学习成绩自然就会落后。#教育#

凡是与现实不匹配的，并且经不住事实检验的知识，我们都认为是假知识。我们的学习的目的是了解智慧，并不是蒙蔽我们的双眼。

1.相信没有太多家长会承认这种情况；甚至有人会反驳。我这样做的目的就是让他努力学习，一切也都是为了他的将来好呀。我们试着换个角度想一下，如果孩子知道将来有996，那么更多的人应该会选择成为李子柒吧。对于小学生、将来毕竟太遥远。

2.GMAT零基础预备培训课程，更全的加强了学员GMAT知识的掌握，同时提高学员的GMAT水平，小班型的授课，规划师团队给学员们制定专属的个性化课程，对于GMAT考试的要点以及难点进行讲解，这样给后期GMAT强化班做准备。教师在全程的学习过程里掌握学员的学习进度，同时还在适当的时刻对学员进行全真模考准备，使学员们充分体验考试的氛围，后面达到通过托福考试的目的。

3.对抱有前*种学习目的的考生来说，要结合以上选择*的*，选出与工作内容相关的*；对于有后*种想的考生，可关注*招生计划数较多的学校，*高自己被录取的机会也不是院校发的，只是省部级(自治州、市辖区)自考办发的

4.区教研员基于适宜学生居家学习，调节学生心理状态，明确指出居家学习活动项目开发的方向与原则：以学生的艺术体验为主，结合国家级课本教材内容，对课本教材以延伸拓展，激发学生的学习兴趣，培养素养能力为目的。引领教师们将教材内容与生活紧密联系，开发适合不同年级，趣味、宽泛、多元化的活动资源，并且层层审核，严把质量关，资源中不仅有学习主题、学习过程与方，注问题情境创设，注重创意实践，设计学生的自评标准以帮助学生评价每课的学习质量，设计任务驱动卡以促进学生的深度学习，培养学生关注生活、关注疫情、关爱健康与生命、关注国家和社会。

5.很多学生上职高的目的也病不是为了学习，而仅仅是混一个文凭，所以无论课堂上还是课余时间，他们都不会主动学习。

让学生学会谈论日常生活中的吃住行，学习表达喜欢的东西与活动，更好地为学生夯实口语基础，从而达到加强口语的目的。

学生的发展是目的，教师的发展是关键。学校以课题研究为抓手，引领教师加速专业成长。在教学主张“展学，让学习看得见”的引领下，以“儿童立场视域下展学课堂的深化研究”课题为统领，形成了体现各学科研究特点的课题群。

考级并不是为了考级而考级，目的是通过考级进行强化训练达到更好的学习效果，锻炼孩子的耐力、培养认真学习的习惯、树立持之以恒的精神。