新乡卫辉特殊教育学校排名

王玉敏老师是车坊小学的一名体育老师。在疫情暂缓开学期间，她认真配合学校做好各项疫情防控工作。作为一名体育老师，她深知锻炼身体的重要性。于是，假期期间她抽空录制了健身操，让孩子们居家学习的同时，不忘放松身心，强身健体；此外，疫情期间她还和同年级老师一起探讨居家体育活动，共同督促孩子居家锻炼。在个性化的时代，每个人需要的知识和能力都是不同的，传统的“老师说，学生听”的模式无法满足不同学生多元的学习目的。爸爸妈妈应该转变思维方式，给与孩子更多可能和机会，让孩子有机会自我探索，独立成长。当他们感受到“原来，我可以自己发现答案！”“我对于世界还有那么多好奇”的时候，他们对于学习的情绪也将更正向，更主动，并形成良好的循环，拥有更好的学习表现！

孩子沉迷手机，其实原因有一部分是孩子自己的，还有一部分原因来自于家长。孩子长时间沉迷游戏，说明对他的吸引力比学习要大，侧面也反映了孩子有厌学的情绪，家长们可以想想，孩子连网课都不愿意上去玩游戏，厌学的情绪肯定是非常大的，家长一定要注意这点，提早的进行引导与改变。

朋友一个机构他们专门从事厌学孩子的问题咨询，我刚开始很奇怪他们公司几十号人哪来那么多厌学的孩子呢，后来了解发现厌学的孩子真的不少！曾经有一项调查，问孩子们学习的目的发现为数不少的孩子学习是为父母学的，也就是说不少的孩子对学习这件事本身是没有太大的兴趣的，所以厌学是一个很普遍的现象，但是为什么不是所有的厌学孩子要退学、休学或者请假，而只是其中一小部分孩子才死活不去学校（这一小部分人群似乎正在扩大）。这里边固然有教育体制的问题，但还有更深层次的原因被忽视了！

全科性厌学就不一样了，造成这一现象的原因有很多种，可能是孩子对学习没有兴趣，没有学习动力，或者说孩子对学校的环境不喜欢，对学校的老师、同学不喜欢等等都有可能造成孩子全科性厌学。

孩子出现厌学的情况，最重要还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同原因找到不同的解决方案。

厌学心理咨询是打开孩子心房的利刃，专业的心理疏导可以帮助孩子和家长打开心结，找到孩子厌学的问题原因，来针对性的制定心理辅导治疗方案，帮助孩子树立起良好的心理认知，让他们重新形成对学习的积极乐观的态度。