徐州泉山正规叛逆孩子学校哪家好

那么孩子对学习的兴趣从何而来呢？要让孩子自觉自愿地学习，首先家长要有一个好心态，如果自己很急躁，总是希望能够马上在孩子身上看到学习成绩提升的效果，又或者是一旦成绩稍微下降就怒火攻心，只会让孩子对学习这件事感到畏惧。这里有一句古代人读书，学习的意义名句，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，其实这是一个很大志向，或者说是学习的终极目标，笔者不去考证是否如此，不过就这句话，就这几个目的，充分显示了读书人的志向，从而为了实现这样的志向而去努力读书，努力学习的付出。其实，这个目标，这个学习的意义，按照儒家的思想来看就是修身齐家治国平天下，也同样激励着那时的读书人，那时的按照现在的说法叫做文青的学者去努力学习，去好好读书，去实现梦想。

现代家庭普遍存在以下问题，如孩子不听话、学习不顺心、父母缺乏共识、家庭矛盾频发等。因此，家庭教育指导中心(俱乐部)是一个可以为现代中国家庭的矛盾和问题提供帮助的“家庭诊所”，也是现代中国人的精神家园和精神场所。对于很多正在经历无穷教育问题的家庭来说，他们正处于“无处可去，无师可问”的现状。家庭教育顾问作为家庭教育中心(俱乐部)基本职能的核心和骨干，将发挥重要的作用和影响(家庭教育顾问的职能包括公益宣讲、咨询和教育培训等。)

家庭教育指导师是专门就家庭教育所需的教育理念与教育方,提供给家长职业化、专业化指导的专业人才。其作用主要体现在:第一,帮助建立和谐的亲子关系。如,如何更好地表扬与批评孩子,掌握与孩子交流的艺术,指导孩子塑造良好形象等,培养孩子良好的性格、习惯;其次,帮助家长调整教育方式,指导家长如何做好家校合作,配合学校共同实现对孩子的培养。第三,协助化解家庭矛盾。面对现实生活中不可避免的摩擦和矛盾,家庭教育的存在使人们真正拥有了自己的“家庭诊所”,更有利于维护家庭的幸福美满和社会的和谐安定。

家庭教育谁主导，让父母知道，“家有千人，主事一人”，也就是说，家庭教育孩子的方向盘谁掌握？是父亲？还是母亲？这是家庭教育孩子必须解决的第一个问题。

学员将获得《家庭教育指导师教材》一本。学习家庭教育理论，孩子各阶段特点、生理、认知、情绪情感发展及个性社会化发展，认知心理学、行为学等，学习内容丰富翔实。

为提升我县家长家庭教育能力，帮助家长树立科学的育儿观念，解决家教难题，增进亲子关系，临猗县教育局家庭教育指导中心组织我县优秀家庭教育骨干教师录制了系列家庭教育公益直播课。今天推送第四期《如何与青春期孩子沟通》，由国家二级心理咨询师、临晋中学专职心理老师孙广老师主讲。孙老师将从两个方面：青春期孩子大脑的特殊性、沟通分析理论在日常生活中的应用来与大家共同探讨青春期孩子的教育。欢迎广大家长朋友们广而告之、踊跃参与、认真观看。