信阳平桥规叛逆少年教育学校

设计目的：将课堂知识延伸到学生的生活中，引导学生运用课堂知识购买健康卫生的零食，选择正确的时间吃零食，养成良好的饮食习惯；让学生在生活中实践课堂知识，在学习中引导自己健康生活，促进良好生活习惯的形成。要提高认识，深刻认识学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神的重要性。深入领会“两个确立”的决定性意义，持续推动学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神往深里走、往实里走、往心里走，以实实在在的发展成效增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

这位妈妈说，孩子老师反映孩子学习不好，上课不注意听讲，不知道在家表现怎么样。妈妈觉得孩子在家看平板的动画，玩游戏的时候多认真。说孩子成绩不上去，许是老师的方问题呢。所以赶快去课外找个老师，补补课，好把成绩提上去。

再者，不同的孩子在不同方面的能力也不同，有些孩子适合自学，有些孩子适合家长管着学，每个孩子都有属于自己的学习方式，家长不能盲目地让孩子去学习班上其他成绩好的同学的学习方，因为这个方可能适合学霸，但比不适合自己的孩子。

1.要告诉孩子：在哪里都能够拉臭臭，家里可以，幼儿园也可以。而且，大小便是正当的需求，不是羞耻的事情。家长也可以在家里和孩子玩儿模拟游戏，家长扮演老师，让孩子学习该如何对老师表达“我要上厕所”。

针对孩子感兴趣的事情，父母可以找一些跟学习习惯有关的互动游戏，通过给孩子布置一些趣味任务，让孩子体验学习的乐趣，爱上学习。

谈到孩子的学习，李中莹老师指出，学习是孩子的事，并且学习本来就是孩子的天性。孩子之所以对学校的学习没有兴趣，因为学校的学习没有乐趣。