宿州砀山规的叛逆孩子学校

无论是初中还是高中，很多学校为了提高教学质量，根据学生的学习成绩重新分班。毕竟不同分数段的学生，接受能力不同。老师备课进度通常会根据班级里中等生的水平准备，以中等生能接受能听懂为准，这样就能确保班里大部分学生的课堂质量。学霸认为自学是自己抢跑的关键。课堂上统一的教学标准不能满足所有学生的求知欲望，可以根据自己的学习进度来加强和沉淀自学时间。但这些学渣也非常喜欢自学，但他们中的大多数人都在补觉或阅读课外书。

而我们高中又增加了孙维刚老师的高效学习，更让我们潜心专注，记忆快速，思维活跃，学习高效，快速地提升成绩，所以我的各科学习均已超前了，特别是语，我已比正常进度超前整一册啦！嘿嘿！偷偷地骄傲一小下！

1.小学、初中、大学这三个阶段相比来说，有很多的人都觉得，小学阶段的学习知识简直就是小儿科，根本就没有必要太过重视。如果父母有这样的想，其实是非常错误的，不要觉得小学阶段的孩子就应该整天玩儿，不重视学习。如果孩子一旦形成这种习惯，对于每个阶段都是有着负面的影响，甚至拥有着巨大的隐患。

2.严控作业布“时”“量”。霍邱县义务教育阶段学校引导教师坚持“学教评一致性”原则，依据课程标准，以促进学习为指向，准确把握目标定位，将作业设计纳入整体教学设计和备课环节，整体把握学习进度，整体把握学习难度，克服作业布置的随意性和孤立性，严格控制和压缩作业量和时长，确保课内课后学习的统一。严格落实“一、二年级不留书面作业，三至六年级每天的书面作业不超过1个小时”要求。

3.制定好进度目标，要给孩子做好时间规划，不能说他一会想干这个就干这个，一会想熘达就熘达一会。当然不能像衡水某中那样严格，一天只能上几次厕所都规定好，但是也要有个标准范围，什么时间学习，什么时间休息，这样才能让孩子最大限度的严于律己，加强自律性。

4.此前一位孕晚期女教师，因为身体不适，跟学生商量这堂课能不能坐着讲。毕竟教师行业轻易不能请假，老师缺勤很难短时间内请其他教师代课，没有代课教师就会影响学生的学习进度。尤其是对于孕晚期的老师而言，一旦发生意外得不偿失。

5.与学生谈话可以进一步加深对孩子的了解。能真正体会到学生的真实想。当孩子知道了自己学习成绩暂时落后以及与她朋友不多的原由后，能主动提出要努力改正。

3月13日，各学段教研员分别召开了学科教师线上会议，传达了相关会议精神，对各校教学进度、平台使用情况等方面进行了排摸了解，对已有市、区各级各类资源进行了梳理和介绍，会上学习了《深化应用“空中课堂”教学视频资源的建议》，教研员结合各学科特点，提出了针对性的区域学科教学与校本教研实施的建议。

俗话说“人要活到老，学到老。“作为教师更应该这样。当前社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后与社会最终被社会淘汰。所以我们必须不断更新自己的知识。新教师培训给我们提供了学习的机会。通过学习来提高自己专业知识。从这个角度出发，新教师培训也是我们自身专业发展的需要。

一年级的知识相对较浅，有许多学习内容，实际上与小学非常密切相关，但我们不能低估一年级的学习。许多学生在未来的学习中落后了，因为他们跟不上一年级的内容，所以从初中开始，学生们就需要努力学习。