淮南寿县孩子戒除网络沉迷教育基地

  

厌学程度是循环渐进的,可能只是因为不起眼的小事情,后来日积月累才养成了坏习惯,家长应该了解孩子的变化,让孩子回到正确的学习轨道上,不要等到无法挽回的时候再后悔。如果要求比较过分或者家长没有时间去完成,也要提前告知孩子并解释原因。让孩子知道没有去做并不是爸爸妈妈觉得他在瞎胡闹。

升入高中要真正意识到在脑子里装些诗词美文的重要性,不要为了应付考试而朗读背诵。现在我们在高中三年内,早读时要努力做到大声读,动手写,用心记,勤引用,将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文,全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容;按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵的课文。当然,读、背的最终目的在于用,所以在平时写作文或说话时,要尽量引用。

由于一些经历和感受,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。

创造和谐学习氛围。假如孩子身处的环境没有人读书,无论家长怎样苦口婆心地劝说学习的重要性,那说的话越多,显得越虚伪,反而引起孩子的反感。

孩子的情绪良好,自然原因听从家长的建议,做出一些好的行为。有效沟通和缓解情绪之后,要懂得引导孩子的行为,跟孩子讲道理。

1943年6月,为纪念中国共产党成立22周年,任弼时撰写《共产党员应当善于向群众学习》一文,深刻阐述了为什么要向群众学习以及如何向群众学习。他分析说:“我党领袖毛泽东同志之所以伟大,所以高明,所以领导正确,就在于他能够虚心向群众学习。”他认为向群众学习的重要性有三:一是事关党的领导是否正确,是否脱离群众;二是事关理论与实践能否密切联系,马列主义能否具体化与发展;三是事关有无群众观念及党性纯否的问题。而向群众学习最重要的途径就是深入群众进行调查研究。1948年,党中央从陕北迁往西柏坡途中,任弼时每到一处,都详细向干部群众了解情况,认真考察党的各项策在实际中的贯彻执行情况,思考改进党的工作。

孩子初二开始努力,一点也不晚。从你的问题里可以知道,孩子已经懂得了学习的重要性,他要决心努力地好好学习了,那么,我诚挚的对孩子说,加油吧,神兽,祝贺你迷途知返,学习永远不晚,要快速的提高成绩,做到以下四点:

很多同学要么是因为高考失利,要么是因为并没有意识到学习的重要性,但是相信点开这篇文章的你,一定有所意识——我想在专科逆袭!

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