通过信息技术应用能力提升工程2.0的学习，让老师知道知识除了用文字、图片外，还可以用动画、音频、视频等多媒体形式表现出来。学生通过声画并茂的多媒体感知教学内容，以完美的形式达到直观教学的目的，这样，不但使学生加速理解教学内容的速度，而且可以加深所学内容的印象。教学媒体也由原来的教师讲解的辅助工具转变为帮助学生学习的认知工具，既作为感知的对象又作为认知的手段。教育技术尤其是网络教育应用于教学，不仅使自主教育成为现实，而且使教育社会化、学习生活化。例如，我们要找到孩子学习中的弱点和不足之处，目的地引导孩子把这些地方作为专业，把时间和精力集中在一个点上，大量写问题，不是分散有限的时间和精力，而是性价比最低的学习方法。
家庭教育指导师证职业前景：1、人才缺口大：中国需要70万家庭教育指导师，目前中国还不足1万人。2、重视程度高：家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的职业。3、需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。
1.不难看出，无论是从国家策还是行业前景来看，家庭教育越来越被需要，家庭教育市场正在持续升温。中国家庭教育市场发展迅速，我们能看出家庭教育指导师作为一个热门资质，目前已经成为教育行业一个新的风向标。从薪资待遇方面来说，招聘网站上家庭教育指导师的薪资水平也在1-2w，这个跟每个人的具体能力水平高低有关系，有关网传的“年薪50w”，只是个别现象。
2.-提升专业教育能力家庭教育和家教的行业的区别是：家教是针对于学生的某一个学科去学生的家里进行辅导。而家庭教育确是塑造健康、快乐的家庭。另外工作场所自由，并非去学生家里。家庭教育指导师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个概念。而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案，家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。
3.2021年国民经济和社会发展“十四五”规划提出构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，完善学校家庭社会协同育人机制，促进家庭服务多元化发展。使家长树立现代家庭教育理念，掌握科学家庭教育方，提高家庭教育能力，这既是家长望子成龙的家庭需求，又是为国教子的社会担当。
4.为什么要通过立推动家庭教育的转变？当前,我国正处于社会转型时期,传统道德及其价值观受到影响，对传统的家庭教育模式造成了冲击，导致不少父母的家庭教育主体责任缺失，重智轻德、重知轻能、揠苗助长、过分宠爱、生而不养、养而不教、教而不当等错误行为严重影响了未成年人的健康成长，亟需通过立引导与确立新型家庭教育理念与家庭教育新模式。《家庭教育促进》突出了家庭教育“三位一体”的重要特征，即家庭教育需要家长、府与社会同向发力，共同促进未成年健康成长。
5.国家认可家庭教育指导师证高级考试要求-全国查询首先要从自身找根源，在孩子面前尽量不去玩手机，陪孩子一起阅读、一起运动、一起探险，在孩子对网络成瘾之前培养起他对其他事物的乐趣，家庭教育指导师证是全国通用的吗师范作用在家庭教育中尤为重要。目前家庭教育已变成一个世界性的课题！我国的家庭教育问题也颇为严峻，有80%的家长对教育孩子存在着不同程度的困惑和问题。有关***机构预测，我国在今后几年，至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将是我国***具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景，是当之无愧的金职业！
虽然孩子的学习任务应该由老师来负责，但是家庭教育同样也不可缺少。那么家长们应该如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？
一般的培训学校，大部分是为了满足全国小学教师队伍的需要而设立的培训机构。其它的较好的家庭教育指导学校和集团性学校往往也很有实力。不过大部分以面授为主的培训学校，随着师资力量的不断加大，校长和教育专家也会心存疑虑，校长和教育专家对初级家庭教育指导师的培训学校的工作也越来越少，甚至没有充足的资金出去做，从而给工作带来了很多不便。虽然大部分在职学校没有终身教育系统，但是这类培训机构名声似乎十分大，和普通培训学校和部分由当地***出面培训的家庭教育指导师相比还是有一定差距的。
●?作为一名家庭教育推动者，学习家庭教育指导师课程，深化基础知识，提升专业技能，为您的职业道路保驾护航。助您在成长的路上完善自我，照亮他人，影响更多的家庭和孩子！
