荆州松滋青少年叛逆训练学校

为了更好的解决这个问题，家长应该常和孩子的老师保持沟通，让家长对孩子在幼儿园的表现和生活状况进一步了解，和老师一起配合教育，让孩子更好的成长。孩子的教育来自于个人，家庭和社会教育三个原因，家庭教育让我觉得现在占的的比重比较大，很多孩子是家长的缩影，所以家长要自己发生改变才能去影响孩子。其次现在整体社会的风气也是存在一定问题的，对正处于成长阶段的孩子极其容易产生负面影响。

因此父母宜在学校以外的时间填补学校的不足，根据孩子个别的性格而施以相应的教育方。“成绩这么差，日后怎样进大学？""、“科科零蛋，日后做乞丐。”这种鼓励孩子读书的方式，最不值得鼓励。

有的家长一心只想让孩子学习好，怕耽误孩子学习时间。孩子在学校是学习，回到家，只要孩子吃饱了，赶紧还是让他们做作业学习。周六、周日，孩子除了睡觉，做作业，就是上培训班，就算带孩子去旅行，也是想让学生长见识，或者为了写作文。总觉得孩子学习是孩子的正事，做家务啊，和孩子商量家里事情啊，是不重要的，从不让孩子参与。生怕孩子会分散学习的心思。

对家长、教师来说，课外阅读是孩子成长的“有机农场”，课外阅读的丰厚红利是教育的特殊功能，让孩子赢在起跑线上，小培训组织是教育的一张，是对孩子教育的一个系统、***的成功管理，如果中考没有这张，孩子之所以不能走出学校，那就是因为学校没有这张，将来找不到更好的办和课堂。当然，很多家长对教育的内容知之甚少，什么时候孩子就学习什么，什么时候入学又未尝不可。

大家好！首先请允许我们代表学校和六年级三班全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

众所周知，学校食堂饭菜美味程度有限，大多孩子不愿意吃，而且为了方便快捷，一般是怎么简单怎么来，营养价值很难保证，如果一日三餐都在学校吃，很难保证孩子的膳食纤维和饮食平衡性。