带你了解南阳唐河少年特训营学校咋搞

刘校长道：“我不认为所有孩子都有成为天才的可能，但是每个孩子都有自己的长项，父母们应该挖掘他们的长项并加以鼓励和培养。学校在这一方面可以起到一定作用，但是父母和社会活动者应该更容易注意到这些”。每个学期末，学校都会专门为孩子准备一份十分详尽的评价报告，参与孩子学习和生活的每一位老师都会在报告中详细地列出孩子本学期的表现和进步，帮助孩子和家长全面了解学校生活。

我们起点的学员，所有的提升都可以看得见，从每天的学习痕迹中，找到学习的突破点，找回学习的自信，掌握学习的技巧，养成好的习惯，成果也就自然而然了！

另外，孩子每天坚持晨读养成自律习惯也促使孩子成为学霸。一份由宾夕尼亚大学，所做的研究发现，对于八年级学生（的学生，年龄通常为13—14岁——译者注）的学业成绩来说，自律是比智商更重要的因素。

不积跬步，无以至千里，一个良好习惯的养成并非一朝一夕的事，还需要不断地坚持。只有坚持不懈把小学良好的行为习惯养好了，后期孩子的学习父母就能轻松应对。

平时除了以身作则，家长还可以用绘本培养孩子的性格，让故事影响孩子，教会孩子很多道理。给孩子选一本好书，总比请个好老师好。我就是靠绘本教育孩子。孩子三岁半到六岁的阅读是敏感的。这一时期的优秀养成，可以让孩子养成爱读书的好习惯！

高考语文作文透露出的学习信息，并不是我们看不看《红楼梦》，会不会下围，而是来自知识面的拓展，我们该如何理解。有的学生看《红楼梦》，甚至看电视剧，好几个版本的喜剧形式，但是只停留在了阅读，没有拓展，知识面就很难打开。有的家长能给孩子搜集相关的文学常识素材，名着点评，名师讲解，各类笔记，孩子在获得知识面的拓展上，拿到了不少“金钥匙”。可习惯了被家长“投喂”的孩子，到了考场上，还是不会写作文，因为他没有思考的习惯，不知道自己看了这么多书，拥有这么多的素材，怎样能形成高分作文，无表达自己的理解和观点。