襄阳宜城那有叛逆孩子的学校
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从这句话可以看出这位家长认为自己爱孩子的学习成绩是因为爱孩子。他把学习成绩放在前面,作为一种条件来爱孩子。这类型家长为何会这样想,具体表现在以下几方面:家长想要让孩子学习成绩好,这是人之常情,但同时家长也要注意自己不要给他们太大的压力,尤其是学习教育让家长感到焦虑的时候,千万不要把这份焦虑转嫁到孩子身上。
厌学原因:孩子迷恋手机游戏,在学习上越来越没有自信,就通过游戏寻找自信,恶性循环,越陷越深不能自拔,没有兴趣爱好,不知道如何打发无聊时间
![掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对孩子每次的单元考试,希望家长认真查看,及时了解你孩子的学习情况,并在试卷上提出意见或建议,以便老师更好地教育好你的孩子。](https://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181219/c7c91b613f20401dba81ec00f866cffc.png)
改善厌学的孩子的人际关系。由于性格原因,有的孩子人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,*后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。如果孩子没有人际关系上的困扰,那是很好的。如果有,父母要帮助孩子积*改善人际关系,这样孩子在学校的心情才会愉悦,才会关注到学习。
![对于家长来说在孩子的学习阶段最怕的莫过于是孩子学习成绩下降,双减政策实施后,孩子的学习问题没有教培老师及时解答,家长自己如果又没有能力辅导,这样看来好像孩子成绩下降是必然的。](https://icweiliimg1.pstatp.com/weili/bl/248323670417867065.jpg)
孩子补课后成绩不好,会有多种原因,其中也不排除会有老师方面的原因,那就是补课老师并不了解孩子的学习情况,甚至不了解孩子的学习基础,这样就会导致孩子补课效果不对症。像家教补课还好,如果是大班补课,这种现象更加严重,孩子在补课班学习还容易产生厌学心理。
跟老师沟通,一方面有助于我们了解孩子“厌学”背后的原因,另一方面还可以争取到老师的帮助。当老师感受到家长主观上的重视程度和积极配合的态度,都会尽可能地关照孩子,给予孩子引导和鼓励。
努力让孩子认识到珍惜学习时间、刻苦学习的重要性,多与孩子沟通,让孩子亲自说出自己厌学的原因,引导孩子体会学习和生活的乐趣。孩子们天生就喜欢玩,不一定讨厌上学。希望采纳:)
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