武汉青山教育叛逆孩子什么学校最好怎么办

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育更是学校教育的基础和补充。“国家‘双减’政策的实施以及《家庭教育促进法》的颁布，对家长提出了新要求，让家长的角色回归，接下来，我们要留出充足的时间陪伴孩子成长。”一位参加活动的家长如是说。把家庭教育提升到前所未有的高度。让孩子回归校园，回归家庭，父母不只是孩子生活起居的照顾者，还需要更深度的参与到孩子整个学习与成长的过程中，家庭教育需求日益增多。

我们周边有的是“愚蠢”的聪明人。智力好的孩子，同样频繁做出愚蠢的事情。有些学霸儿童，一上考场便砸锅，下了考场觉得痛不欲生或寻死觅活。有时，一两次挫败，足使他们一蹶不振，或是陷入焦虑和抑郁。因此，学绩一落千丈，恐惧上学、拒绝上学的孩子甚多见。

1.“我支持爹的意见。姐，你知道考上一中多不容易，孩子想上学。好好学习，将来上大学，我们这些当姑娘的，应该支持。”三姑实在看不下去，认为应该站出来，为昂超说话。

2.首先是焦虑，各种焦虑。孩子要各个方面都完美，各科成绩都好，身材也要好，才艺也要有。尤其是要跟别人比。比别的孩子强了，虚荣，满足；但是总有被别的孩子比下去的地方啊，受挫之后开始焦虑。

3.网上很多段子讲90后当妈的怪相：孩子上学时间到了，妈妈还没睡醒；孩子早上没饭，没睡醒的妈妈告诉孩子桌上有零钱，自己出去吃......

4.家长也不用太过担忧，就根据孩子的实际情况考量即可，如果家长觉得孩子已经具备了可以上学的心智和能力，就没必要再晚一年，只要能听懂老师课堂上说的话，喜欢与人打交道，愿意多学习的话就没有什么太大的问题。如果不具备就算是晚一年，也不会有多大影响的。

5.如果孩子长期在一个相对封闭的环境里生活，而且每天面对的人不超过2个，那么孩子在新生入园时，必然会比一般孩子焦虑得更厉害。

“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”我国是农业大国、人口大国，不同省份、县市经济发展极不平衡。如果教育工作完全市场化，孩子能不能上学完全由家庭经济条件决定。那么，即使现在依然有大量家庭承担不起供孩子上学的综合经济支出，每个孩子拥有公平接受教育的权利也就无从谈起。因此，正是看到了市场化无实现教育公平、无促进家庭人口生育能力提升的基本事实，2021年我国开始施行教育“双减负”、抑制资本在教育领域野蛮生长。

同时，由于孩子出现心理问题而来咨询的家长数量也会有所增加，比如开学后孩子畏惧上学、情绪低落、不善交际、有莫名其妙的孤独感、自卑感等等。

4、看心智：儿童是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟；不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。