学生们在班级里共同学习，难免会有阶段考试的时候，而各种考试的目的也是为了让学生们能够认清自己的学习能力，意识到自身的不足，从而更好的学习，不要被学习能力强的学生远远落在后面。小学环境和幼儿园环境截然不同，从每天漫无目的地玩耍到需要根据老师要求完成相对应的学习任务，很多孩子从适应性上就不能接受。因此很多孩子在上课时会出现坐不住，小动作多，上课讲话等现象。
金女士告诉记者，2020年9月份，当时她正在贵定工作，考虑到能就近照顾孩子上学，于是便把孩子送到了位于贵定县的航天高级实验中学读高中。
孩子年龄还小，思想不成熟，家长又不愿意看孩子天天太累，天天上学，回来一堆作业，因为作业太多不忍心孩子这么累，让孩子的感觉就是，学习是真的苦，父母都心疼！这就是个误区！
华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对孩子厌学这个热点问题，从心理学角度分析了原因，并给出了策略和方。
接纳孩子，不是因为孩子抑郁焦虑，不是一定要把孩子说成是因为有病才不去上学，而要正面看待问题，即孩子确实和同学交往有问题。
记得上中学时学习成绩很差，全校打狼的那种，这也是我不爱接待厌学客户的原因之一，我也学习不好啊！我倒是可以树立反面典型，开玩笑！当时因为数学成绩很差，父母就为了找了一个奥数班，结果可想而知，在学校的数学课都学不明白，奥数就更学不明白了，到现在数学在我心目中一直都有很深的阴影，其实我们可以为孩子提供适合孩子的课程，把欠缺的知识点给补回来，现在线上、线下资源很多，完全可以做到这一点，包括学习技巧，网上也有很多资源。
