双减，不是让家长放手孩子的教育，而是告诉我们，真正的教育，不在于校外培训机构，而是学校教育和家庭教育的结合。为了帮助家长们更好地了解孩子们的中班生活，老师们从幼儿园的一日活动出发，聚焦生活、运动、游戏和学习四大方面，带领家长深入了解幼儿在园的真实表现和发展近况，提出合理化建议，帮助家长有针对性地开展家庭教育指导工作。
不知觉中已经人到中年，上有老，下有小的生活，深知责任的重要性。两个朋友现在都是自己做幼儿园，这两年因为疫情经济都不景奇，幼儿园虽然影响不大，但是这两年都会有退费的现象。所以她们的压力都更大一些，学习的能力也要更强一些。
1.因此，孩子不想上学，如果是因为对学习提不起兴趣，不理解学习的重要性，那么最好的一种方式就是家长引导孩子理解学习的他一生的影响。多做比喻，多让孩子体验一下生活的不易，凡事不要越俎代庖，世界上就没有不努力就能轻易成功的事情，孩子经历的多了，自然就会思考学习真正用处。
2.实际上，每个学生都是一个独立的个体，他们懂得学习的重要性，或许家长们能够“因材施教”，换一种交流和沟通的方式，结果能够皆大欢喜。
3.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。通过这次家长培训，广大家长认识到家庭教育的重要性。孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
4.其实这种孩子会让家长感觉到非常无奈，但是每个孩子都会进入到青春期，但是有的孩子却特别有出息，而他们两个却没有意识到学习的重要性，甚至还自甘堕落。可能和家长教育方式有着直接关系，也怪不得别人。
5.活动的开展让广大学生进一步认识到了建设文明校园的重要性，使他们在学习专业知识之余，规范自身行为，养成良好的生活习惯，形成良好的校园风气，关注家乡景东的环境建设，实现全面发展，同时加深对家乡全方位的认知，为营造景东文明氛围贡献力量。
孩子们发现学习有困难。这些困难没有及时解决,，这就要求家长采取各种措施帮助孩子弥补学习障碍。如果孩子能够在学习中找到成就感，他们应该能够在学习中找到成就感。他们会对学习更感兴趣，也许会受到环境的影响。也许同龄的孩子不喜欢学习，放学后会一起玩耍。即使孩子们想坐下来学习，他们往往也无抗拒诱惑，跟随其他的一对。这很难处理，如果不好，就会得罪人。家长只能对孩子严格要求，向孩子解释学习的重要性，并采取一些奖励措施。
班会课件通过龟兔赛跑故事的延续，讲述了龟兔四次比赛的情况，引发同学们进行反思自己；还讲到了馒头理论，让同学们重视知识积累的重要性；最后对学习心理进行问题测试，激发同学们对成功的渴求和奋斗的决心和意志力。
3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提前感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅。我历来重视预习这个习惯的培养，强调了它重要性，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目标。这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。
