威海荣成家有叛逆孩子送机构管教
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马永从溺水危害、预防溺水、溺水救助三个方面教给同学们防止溺水的相关知识;活动中,马永结合真实案例,用通俗易懂的语言,给孩子们详细讲解了“防溺水、防火灾、交通安全、防电诈、防性侵、防欺凌”等安全知识,重点围绕“校园欺凌”这一不良现象,结合一个个生动鲜活的真实案例,为学生们深入浅出地讲解什么是校园欺凌和校园欺凌的常见形式。阐述了校园欺凌的严重危害,教授学生们如何预防和应对校园暴力欺凌,帮助学生提高自身的法律意识和安全意识。号召师生们平时要多学习安全法律知识、增强法治安全观念,提升自我安全保护能力。孩子们简单而不简单。仗势欺人的霸凌,就隐藏在孩子们的中间,暗流涌动。那些夏令营中乖巧的孩子们,不乏平日里的霸凌人。那些夏令营中沉默、孤独的孩子们,也许他们正在或曾经遭受过校园霸凌。一时间我难以接受,但又很快平静面对。
很多家长因为孩子不愿意上学这件事而感到头疼不已。那到底是什么原因导致孩子对上学产生抵触情绪呢?今天,柠檬就和大家一起来聊一聊“分离焦虑”这件事。
1.影响之二:家长的异常焦虑也会传递给孩子不良情绪。据研究表明,智商高的人最容易焦虑。她看得到孩子的问题,也感受到外界存在的问题,于是对孩子在这个场景中的成长就多了无数担心,最终引发焦虑。而一当家长在这个过程中表现出焦虑,经常性询问孩子的在校状况,焦虑就会转嫁,不良情绪也就被传递过去,最终导致孩子在校情况的情绪映射。
2.2、孩子不想上学,一定有不想上学的理由,并不是偶尔才这么想的。所以,要耐心询问孩子为什么不想上学,告诉孩子,有事尽管和父母说,说什么都不会责备你,孩子如果有什么话,就会和你说的。
3.入园刚满一个月,孩儿们就迎来了国庆小长假,很多孩子假期结束后不愿回幼儿园,家长如果没有及时引导,很有可能再次出现入园焦虑现象。家长须知:孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学/上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要从现在开始有策略地做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。宝宝节后不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的宝宝来说,依然需要家长策略性的引导。这样宝宝才能轻松应对假期和学期的转接!
4.当父母发现孩子有啃指甲的行为的时候,要学会了解和发现引起孩子焦虑的原因,给予孩子更多的关爱和陪伴,慢慢引导孩子走出自己焦虑的世界。
5.家长要做好自己的工作。当孩子出现不爱学习或不愿上学的情况时,不要埋怨,不要责怪,不要强迫,不要恳求,也不要后悔。这时要告诉孩子,人长大了都必须上学学习知识,就像爸爸妈妈都要上班一样,形成非上学不可的思想。并且要给孩子介绍学校生活的好处,让孩子有学习的欲望。
孩子都是很敏感的,他们能敏锐的感觉到父母的态度,传递焦虑不利于孩子的健康成长。养育孩子的大忌就是和别人比较,很容易让孩子产生自我否定。
分离焦虑症已经是孩童中比较常见的一种焦虑障碍,是指孩子在和亲人分开的时出现的情绪异常,其主要表现为大哭大闹,或是缠着亲人不放,甚至还会因为情绪异常出现一些躯体不适症状,例如呕吐和头晕等。调查显示,分离焦虑症的患病率大概在10%左右。
许多家长担心孩子入园种种问题,焦虑程度已经超过了孩子。宝宝会不会受到其他小朋友的欺负、老师会不会对孩子不好、会不会生病不舒服;或者担心孩子不熟悉幼儿园陌生的环境会各种不适应。小孩是很敏感的,他能感受得到妈妈这些焦虑信号,这会让他更难适应新环境。
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