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带你了解好的封闭式学校有哪些有方法吗

知道公园内有这样的活动,家住三元三村的李奶奶第一时间带着孙子来到了现场。“小孙子平时放假了在家沉迷游戏,导致眼睛有些近视,为了让他少接触电子产品,多运动,这几天我每天都带他来玩一玩。”李奶奶说,这样的公益运动课堂真是好,既解决了假期孩子难看管的问题,也引导孩子走到户外享受运动乐趣,结交新的朋友,非常有助于孩子的健康成长。近些年来学生学习压力过重导致身体素质不断下降,现在学生大多数身体素质都不达标,所以可以利用课余时间做家务,锻炼身体等。同时家长要管制学生的电子产品使用时间,防止学生沉迷,使学生养成良好的习惯。

很多家长不知道到底该怎样教育孩子,家长的愿望是好的,但不注意教育方,往往达不到理想的效果。随着生活水平的提高,现在的孩子普遍都比较聪明,但是部分孩子头脑聪明,成绩却不理想,甚至有些孩子还出现了严重的厌学情绪,不愿意去上学,这让家长非常头疼。要改变孩子的厌学情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。

孩子们为什么会沉迷于玩手机等电子产品呢?我以为,一是因为无聊。二是可能真的需要查资料或跟同学交流。孩子普遍精力旺盛,如果父母不陪伴孩子,孩子在家里又没有玩伴,总不能期望一个小孩子像老人那样沉思、晒太阳、睡觉吧,孩子也不可能一整天都在学习(除了考试前)如果没有比手机更好玩的玩具,没有比玩手机更有趣的事情,他不玩手机、不玩ipad,不看电视才怪呢。

有的时候,家长会说孩子没心没肺的,什么都不懂。实际上,孩子对家庭造成痛苦的体验更深刻,更真切。因为孩子心理还不成熟,他不能正确看待家庭矛盾的原因,往往会把原因揽到自己身上,觉得自己不是好孩子,是自己学习不好,才使爸爸妈妈打架,这样的家庭氛围使孩子更痛苦,学习会走下坡路。因此,要想预防儿童厌学症,家长就要创造和谐的家庭氛围,让孩子的大脑有一个良好的学习环境,这是和大脑的机理是一致的。

心理学中有一个非常有趣的理论——罗森塔尔效应。我们怎样看待孩子,对孩子有什么样的期待,这个孩子就会朝着我们期待的这个方向去发展。如果家长觉得自己的孩子是一个沉迷于电子产品的孩子,那他很有可能就会真的朝着这个方向去发展。但是,如果家长相信自己的孩子有能力利用好手机,管好自己,做好学习,那孩子可能真的会给家长带来惊喜。但是对于孩子来说,自制力不足是一个很大的问题,作为家长,应该在信任的基础上,与孩子进行有效沟通。有效沟通是建立在平等尊重的基础上,让孩子认清自己对电子产品的真实需求,意识到使用电子产品的危害,和孩子一起商量、制定合理的电子产品使用协议和计划,并在计划运行中做好优化和调整。

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是家长的重要职责。许多家长经常抱怨“孩子不爱学习”、“孩子厌学”。孩子不学习,究其原因,很大程度是孩子没有养成良好的学习习惯,或者是家长没有找到孩子的兴趣所在。找到孩子“不爱学习”背后的深层原因,才能激发孩子的求知欲和学习动力,帮助孩子走出厌学的阴影。

有一部分孩子是由于贪玩而逃学。爱玩是孩子的天性,他们喜欢去校外自由自在地玩耍,不受课堂纪律的约束。有的孩子迷恋玩电子游戏,以至于找出各种各样的理由逃学。还有一些孩子是因为在学习中遇到了难题所以逃学。这类学生平时学习还不错,可是一旦遇到挫折,就会因为惧怕学习而逃学,这其实是面对挫折的一种消极态度与行为。有时候老师对学生体罚、羞辱、歧视等也会造成学生厌学,甚至逃学。此外,人际关系紧张也是孩子们逃课的一个原因。孩子在学校的人际关系好坏,关系到他是否受大家欢迎,也关系到他的心情的好坏。

在父母方的线下课有个妈妈就问我,他的孩子最近成绩不太好,个性变了很多,原来很开朗的一个女孩儿,现在很自卑,而且开始厌学,我问她发生了什么事,她给妈妈讲了很多关于学习、老师、作业的事情,我说这些都不是原因,我就问她,女儿和你们夫妻之间的关系如何?这位妈妈瞬间就落泪了,她说她已经离婚两年了,这就是根本原因。她说其实孩子从那个时候开始就变得越来越差。

(责任编辑:王毅 CN096)