第三个方面：引导孩子学会自主学习，作为父母不可能无时无刻盯着自己的孩子学习，需要培养自主学习的能力，用对方法，善用劝导的方式，孩子的求知欲是可以被激发的，本能的让孩子爱上学习。同时，Amber老师还和家长建立了很好的沟通，能够及时和家长反馈孩子在学习中遇到的问题，并和家长共同努力帮助孩子达到最佳状态，让孩子在英语学习方面也特别有自信。
培训班里青春期孩子的家长最多。有的孩子叛逆，逐渐开始厌学，甚至长期辍学在家。其中有些学员的孩子已经被确诊患上精神疾病，并开始治疗。这些家长不知道面对被疾病困扰，敏感脆弱的孩子该怎么办。有些父母在孩子精神出现问题之后，自己也开始接受心理咨询。
1.其间，针对学生身心发展的不同特点，在各年级中开设了系列家庭教育课程，先后邀请了边玉芳、张勤、孙一鸣等专家、教授到校做专题讲座，指导家长科学地开展家庭教育，更新家庭教育观念。家校联动，共同构建互育机制，助力学生的成长。
2.我们国家在公办教育和民办教育、校外培训机构两套教育体系之外，还存在着家庭教育，以及学校和家长之间的关系这样一个体系，好的教育是学校教育和家庭教育的完美结合，以及和谐的学校和家长之间的关系。
3.对于家长们而言，只知道孩子的性格多变，愿意闹情绪，但至于为什么会闹情绪，家长们却从来没想过去分析原因。而弄清楚孩子闹情绪的原因，对于帮助孩子解决这个问题才是至关重要的。
4.家长是孩子最好的行为老师。6月15日,第四小学邀请中国关工委健体中心特邀讲师、知名家庭教育学者、新时代家长课堂主讲嘉宾、全国青少年制教育心理指导中心高级顾问李慧为家长们带来了一场以“父母行为意识决定孩子未来”为主题的家庭教育讲座。
5.重要提示：孩子的教育并不能一蹴而就，家长们在早期过多的填鸭式的教育，让孩子去学习各种不同的东西，反而会让孩子得不到真正好的教育培训，让孩子沦为平凡。有的时候，甚至早期的用力过勐，导致孩子产生厌学的心理。
很多孩子在上学期间，总会出现厌学的情况，比如，有的孩子总是不想去学校，即便是到了学校，也会偷偷的熘出去玩；有的孩子上课不认真听讲，趴在桌子上睡觉。这些情况会影响到孩子的学习，而有这些情况的孩子并不在少数。对于孩子出现的这些厌学的情况，家长们真的是不知所措。现在的孩子打是打不得，说是说不得，如果不去教育，就会害孩子一辈子。就想问问孩子非常厌学怎么办？
2、家长要与老师保持好沟通，及时了解、互通孩子在学校的状况。现在因为疫情原因，家长可能也进不了学校参加家长会，也很难抓住老师单独聊孩子。不过呢，现在有微信、晓黑板这样的沟通工具和平台，可以及时把孩子的情况向老师反馈也可以从老师那里得到孩子的信息，然后可以针对性的改进孩子的一些问题。
今年1月初次审议时，草案名称为家庭教育草案。初次审议分组审议时，有全国人大会委员对律的名称提出意见。委员杜黎明表示，家庭教育立的目的旨在引导父母或者其他监护人依履行家庭教育职责，在全社会形成重视家庭教育、促进未成年人全面健康发展的氛围，采用“家庭教育促进”的名称可能更为妥当。吕薇委员持相同观点，认为这部律草案的内容主要是倡导性和促进家庭教育的律，建议改为“家庭教育促进”。
