宣城绩溪叛逆期有什么学校吗有办法吗

孩子不愿意上学、不爱学习，仅仅是因为没有尝过吃苦的滋味吗？有多少家长发现孩子厌学后，是先急于找到解决方法，却没有去问一问孩子为什么会有这样的想法呢。孩子厌学，作为孩子的家长，谁也无法接受这个事实，巨大的落差心理让父母不甘心啊！特别是孩子厌学后家长们各种方法都使用了并且没有任何作用的情况下，家长的那种焦虑、无助的心情是可想而知的，我们可以理解家长们的那种感受，但是，我们的家长也许不知道，孩子厌学，看上去好像是一个很简单的问题，其实孩子厌学是一个非常棘手的问题，这个问题的严重度，比我们家长预测的、分析的要严重很多很多倍。同样道理，孩子厌学家长怎么办？看似一个很简单的问题，其实是一个非常复杂的问题。

学习主要的目的是为了用，当然，如果将学习当成一种习惯、一种享受，那就更有竞争力了，靠意志力是难以坚持长久的，而学习恰恰就是要长期坚持。

一、提高认知得先提升知识储备，也就是要增加知识的输入。增加知识主要是通过阅读和学习的方式，当然我们现在的阅读和学习跟学生朝代有所区别，原来大家学的都是一样的，现在我们要根据自己的兴趣、想了解的知识，有目的的进行学习，带着问题去学习。

在先秦到隋唐时期，读书人的目的似乎很纯粹。读书的目的在于知礼，丰富自己，充实自己。那时的人学习君子六艺（礼，乐，射，御，书，数）还学习下，弹琴，古人云琴书画。和现在的人一比，我是真的羡慕当时的那群人，因为他们读书，读的纯粹，学习，学的开心。ps(当时的农民为什么不读书，因为读书不挣钱，没有学手艺来的实际。这也是当时苏秦在家不受嫂子待见的原因)

最后为全面检验学习情况，切实达到“以考促学，以学促用，学用结合，知行合一”的目的，开展党史学习教育第五次理论知识测试。（娟尧梦婷）

由中学进入高中，虽然变化并不巨大，但是其间由于学习环境、目的、方都发生了相应的变化，在学生心理上必然会产生不同的影响，必须引起注意。