当你对书籍内容的了解程度还不及自己的孩子，可想而知，这会减弱你对孩子的说服力和引导力，长此以往甚至会让孩子不愿再与你共读。告诉孩子“上学”是件愉快的事，要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他（她）渴望上学，愉快地开始新的学习生活。
这个故事告诉我们，好的老师是懂得因材施教的，他们并不会因为谁的学习表现暂时落后就“歧视”谁，而是针对性地帮孩子解决学习中的困难，并懂得激发孩子的学习热情，点燃孩子内在的动力，让孩子主动成长。
这样的孩子要给他找老师针对性的从基础开始辅导，而不是只辅导当前所学。只有孩子本身好学了，经过对症的辅导，学习成绩才会稳步提高。
当他们基础好一些时，我便放手了一些，让班级学习成绩好的孩子作为他们的小老师，监督作业的完成与订正，他们和班级同学在学习上有了交流，学习动力更足了，更有学习兴趣的，学习也自觉多了。
儿童最主要的学习方式是运动，孩子成长所需要的技能，都可以在游戏之中得到发展。让孩子爱上运动，是孩子未来的最大竞争力。
第一时间向孩子了解事情的前因后果。如果罚抄是因为孩子的学习态度问题，要正确引导孩子学习态度对学习的重要性，并与孩子沟通向老师道歉。如果罚抄是因为学习内容部分出错，带着孩子就出错的内容进行补习。
