小学三年级之前的孩子，不要去看他的成绩，重点是培养孩子学习的习惯和兴趣，如果一考不好就要挨打挨骂，那孩子是有可能把学习和不愉快联系在一起的。引导孩子寻找自己的兴趣点，并树立长远的目标，可以给孩子提供强大的学习内驱力，孩子自己要学习，那就不用家长操那么多心了。但是这个内驱力不是靠家长一遍一遍说学习重要性得来的，而是长时间耐心细致的发掘孩子的兴趣，引导孩子树立目标得来的，其实这个难度真的不比辅导孩子学拼音小，但这才是家长真正该做的事情。底层的工作做好了，好成绩自然而然就来了。收看《黄帝内经》《西游记》，并取得相应中医药管理部门的书面文件。在证书授予之前，你将学习到所有有关中医药的书籍和中医诊断***方法，做到规范操作、时代发展、科学决策。在这个过程中，你将会更加懂得中医药学和中医诊断***的观点，知道中医药治病的重要性。
会议最后，业务副校长刘兆飞强调：读书是人类进步的阶梯，作为教师、作为学生更应该读书，多读书，读好书。希望全体师生再接再励，在今后的工作学习中养成读书的好习惯，让书香浸润心灵，让阅读促进成长。
二是教育孩子养成坚持的习惯。“学不会”，凡事都要持之以恒，绝不松懈。这一点非常重要。孩子小，变化快。如果他们一会儿要学这个一会儿要学那个，家长一定是监督检查的好老师。不然孩子什么都学“三天打鱼两天晒网”。
5、培养孩子按时上厕所：在家的时候，家长需要每隔1小时提醒孩子去厕所嘘嘘，不管想不想，都要去蹲一蹲，养成按时解决大小便的好习惯。
（1）语文提高，是靠平时的积累：没买书的孩子，请家长抓紧时间给孩子购买，跟上班级节奏，共读才有共同的语言密码，共同的话题。孩子好容易在学校养成的学习习惯，千万不要荒废了，假期一方面是休息放松的时间，另一方面也是实现弯道超车的最佳时机，请根据孩子的实际情况，合理安排。
根据学生入学时的基础情况，分析学生成绩层次特点，采取“因材施教”，从日常学习情况培养，从学生基础知识开始培养。分层次夯实基础，然后，循序渐进，稳步提升。我校拥有一支业务精湛、经验丰富、专注高考指导的师资团队，从实际出发，通过时间的管控，严格的管理，勤奋的学习，习惯的养成，使学生的学习成绩及综合素质都能够得到特别明显的提升。
