济宁任城管教叛逆孩子的机构被查咋办

在摘抄党史的过程中体悟党带领人民走过的百年征程，是本次活动的目的。活动开始，团支书根据党史时间轴，分享党史有关内容供同学们学习摘抄。怎么让孩子有内驱地学习？首先要有难度适宜的挑战性任务。对于女儿来说，学习中遭遇的一系列问题就是挑战性任务。如果人为地屏蔽学习中可能出现的问题，就相当于掐灭了正在燃烧的导火索，学习将会变成毫无目的的漫游；其次，孩子在完成任务的过程中要体验到自主感和胜任感。因此，如何化解困难，如何在困难面前坚持不懈，最好让他们自己做主，父母只提供“镜子”，让他们发现更多元的解决路径，看见自己每一次努力之后的成长与进步。

因为现在这个阶段的孩子就是小白一个，脑袋里都是十万个为什么，你就不能讲那么多的书本知识让学生硬记，那样学习，孩子会对学习失去兴趣。

但快乐教育不是光有快乐就行的，它讲究教育要顺应孩子自然的兴趣，这就要求教育者深入研究孩子的身心发展规律、采用有趣的教学方式，从而达到孩子快乐学习的目的。

人做事情都是为了得到心情愉悦的奖励，避免心情痛苦的惩罚，学习也不例外。我们家长也好、学校也好，想让孩子有动力学习，最好的办是让孩子感到学习的快乐，才能让孩子爱上学习。

此前，某教育机构曾对我国35所小学进行调查，发现每个班里智商能达到110至130的学生不到2%，即高智商的学生数量其实是很少的。而能使孩子们的学习成绩发生明显差距，主要便是由孩子的学习习惯、态度等影响。可见，若是能培养孩子养成良好的学习习惯及正确的学习态度，能取得好成绩并不难。

我们一直以来有一个错误的观念，只要努力就会有好的成绩，殊不知，许多同学的努力是徒劳无功的，比如上课一味记笔记从不思考，高中学科复杂，知识点繁多，只是足够努力不一定能够提高我们的学习成绩，我们要明白学习的目的到底是什么，在学习的过程中避免错误的学习方，才能够取得好的学习成绩，以下三种错误的学习方一定要注意避免：