吉安万安孩子叛逆全封闭式学校

很多家长过度关注孩子暂时的成绩和学习表现，由于在孩子身上花费的时间和精力较多，所以孩子的学习行为和学习成绩没有达到自己的预期的时候，就会表现出非常焦虑，甚至否定、指责、批评，甚至打骂孩子。初中时期就认识不到学习的重要性，总觉得还小，后期用功也能补起来，初中就不想学习，等到了高中后，学生随着年龄的增长，自己也懂事了很多，开始认识到学习的重要性，这时候自己就会醒悟，就会想要去学习，只要学生想学习，就没有学不好的，学习提升上去也就是很正常的事情。

家庭教育重要，早期教育尤其不可忽视。人的性格大都是在人生的最初几年内形成的。我国着名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子。倘若培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。因此请把教育孩子作为事业。

1.广州市润带家庭教育名师工作室：家长所担心的班级孩子学习成绩分化，未来确实有可能发生，因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外，家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此，班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”带来的，而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同，部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识，导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底，家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进》，其意义正在于此。

2.对家长来说，如果没有足够多的金钱支撑为孩子请昂贵的一对一私教，就至少要懂得教育的基本规律，完成必要的自我扫盲，让家庭教育基因适合培育参天大树，为孩子的自我生长创造必要的环境和条件。

3.从这个角度来说，院发出家庭教育令，并不只是对具体未成年人父母的训诫或处罚，而是对其失位、失责的家庭教育实行强制性介入与干预，目的是解决好未成年人父母在家庭教育与监护中“不想、不会、不能”等难题。

4.因此，全力营造良好教育生态的同时，要让我们的孩子变得更好，首先要让我们的家长变得更好。让《家庭教育促进》深入人心，才能真正地推动家庭教育更科学更有效，使亿万家庭更幸福，社会更和谐，我们国家的未来更加充满希望。

5.《家庭教育指导丛书》共5册，从5个侧面阐述了家庭教育及其指导服务：家庭文化影响了家庭教育，家庭教育必须符合孩子的身心发展规律，学习管理成就孩子的学习效能，家庭关系左右着孩子的心理动力，社会发展的公共服务要真正有助于家庭教育。通过这5个方面的学习，家长可以提升自己的家庭教育质量，进而缓解自身的教育焦虑和孩子的学习焦虑，让孩子更健康快乐，家庭更幸福和谐。

系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的有机整体，家庭教育和学校教育也可以看作是完整的生态系统。生态系统中的某个位置如果有缺失，系统中的上下游链条就会受到影响，教育也是一样。父亲的角色如果在家庭教育中有所缺失，必然影响整个教育生态系统的功能和运行。

“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在家庭教育中的重要性都不过分。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式实施。该规定，人民院在办理案件过程中，发现未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。邓州院的这份家庭教育令正是该院积极落实上述律的真实写照。